立体的设计，的确不那么好拆解。
特别是之前没有接触过。景州也不强求，更不为难。
他教学不就是为了给他们解惑的吗？
要是他们什么都会了，那就可以出师了。
“立体的造型，需要一点想象力。
你做过苞吗？
其实就是几瓣瓣合拢起来，就形成了一个立体的小苞。
做立体造型的时候，就是把它拆分成几个小部分。
使得组合起来的时候，能够合拢成为自己想要的立体造型。”
景州倒是没有直接画出这个造型的拆解图。
而是选择了比较简单的苞，作为例子。
他画出一个苞，然后将苞的拆解图也画在一边。
而后剪出来，将纸模合拢示意。
“你看，这样就可以合拢起来，成为一个苞。
但是在制作其他立体造型的时候，还需要考虑到，衔接的部分，不要留有空隙。
边缘的地方，最好是重合的。
你可以自己设计一下弧度。
使得边缘刚好契合。
而不是统一用一样的弧度。”
景州再次随手画了几个模型，给朱金明作为参考。
“这样的弧度，缠的时候，需要注意一点，不要滑线露白就行了。
不过你已经有功底了。
这应该是不难的。”
朱金明认真地看着景州的动作。
同时根据自己画出的图，思考拆解方法。
倒是有了头绪。
“我好像大致清楚了。
我尝试一下。
师祖帮忙在一边看着对不对吧。”
他不怕尝试，也不怕犯错。
学习的时候，就是要自己动手尝试，才能够知道自己到底学会没有。
不动手，永远不知道自己究竟是否掌握。
他直接根据自己的构思，将拆解图画了出来。
剪下来先拼在一起看看效果。
景州一看他画的图，就知道肯定不对。
但没有提醒。
让他自己去尝试验证。
果然，朱金明放下了手里的纸模。
再次画拆解图。
这次的像点样子了。
一连改了好几版。
朱金明也没有失去耐心。
景州更是看着他一点点地改进。
没有主动开口提醒应该怎么改。
朱金明在这方面的天赋是有的。
不需要他去提醒。
多给他一点时间，他自己也能够想明白。
他自己通过思考和尝试，真正地做出来了。
那才是真地掌握了。
比他亲自教他应该怎么改，怎样能够做出来。
效果好得多。
下次遇上相似的立体造型，他自己也能够通过思考尝试做出来。
这才是真正地掌握精髓。
而不是只会做这一种造型。
“我做出来了！
这样就可以了是不是？
终于能够合拢了！
也有栀子的样子了！”
景州见他已经确认自己完成。
这才开口说出自己的见解。
“其实你可以将每一个小部分，改成稍有弧度的样子。
留出一定的余地。
因为你要做的是立体的造型。
光是部件拼合在一起，有点生硬。
这个立体造型也会显得扁平。
如果每个部件都加上一点弧度，会显得饱满一点。”
(本章完)
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