“什么叫最好的解决办法！”
村长惊怒地转过头来，竟是要把火往赵老师身上撒的意思。
“这是你教出来的学生，你是一天天看着他怎么遭罪的，本来这事儿俺是没什么脸面冲头，但你是知道这对娃儿来说意味着什么，你怎么还能说出这样的话！”
拐子在村长的嘴里，突然就变成了娃儿。
泼皮不知何时蹲在了地上，恍恍惚惚地看着那两个老人的争执，这一幕好生眼熟，好像在二十年多前发生过，只不过，他俩的角色在今日似乎对调了，该激动的陷入沉默，原本无言的却分外愤怒。
“我怎么不知！他是我的学生，是我一手教出来的，我怎么能不知道！当初对他寄予厚望的人也是我，最心痛的难道不该是我吗！”
赵老师的手上没有拐杖，他没法像村长那样用棍子杵地来表示自己的愤怒，他是个教书的，每日都要面对那么多学生，遇事先沉气已经成了他的本能，他抬头看着地上蹲着的拐子，看着那副不再挺拔的身板，看着那张不再年轻却依然倔强的脸，他突然叹了口气，像是卸力一般地耷拉下双肩，伸手对着二人比了两下：
“你俩去吧，去把想知道的事情问清楚，去把该得的东西都要回来，但是不要闹，闹解决不了任何问题，人家已经在现有规定的基础上给出了最大的赔偿，你们要接受现实。“
村长听到这儿就又想着激动，看着那表情是想着说些什么，但赵老师却没他这个机会，转而低头寻着拐子的双眼：
”程源，人要往前看，已经失去的东西，就是失去了，你找不回来的，再回到你手里的只能是补偿，这补偿却不一定等价，算了，你们去吧，听老师的，别闹。”
拐子还蹲在那里，听着赵老师的温声细语，尽管这“细语”里充斥着诸多无奈，但老师总是有办法将那些带着情绪的话打磨后再说出，让那些糟烂事带来的焦躁凭空就少了几分。
“他以前就是这样的，俺应该信他。”
拐子在心里这么想着。
在二十年前，当拐子在为读书的钱焦头烂额时，赵老师就是这么温声地安慰着拐子。
“你别怨他，他养了你这么多年，没什么对不起你的，你不能怨他，读书的钱你不用担心，老师帮你一起想办法。”
过程不算多好，堪称狼狈，但赵老师却做到了自己说的话，所以拐子总是相信他的，过去相信，今天也相信。
只是相信归相信……
“老师，俺觉得，你说的话俺都能听懂，俺也知道是啥意思，但是老师，俺却一点儿都不想听，俺不是不懂事，俺也知道，就算俺闹了，也根本闹不出个水儿，该进去的人已经进去了，该付出代价的人也已经付出代价了，其他的人俺也找不上，赔偿肯定是有的，所以俺知道，俺是没必要闹的。”
拐子的条理如此清晰，陶情却有些害怕地觉着他并不清醒。
“你，你知道便好。”
赵老师没忍住，眼泪哗哗地往下掉，他知道拐子还有后话。
果然，拐子跟他老师俩对着抹了会儿眼泪，突然就把手里不知何时攥着的破碗给摔在了地上。
瓷碗破裂的声音像是个开端，一下就裂出了控制不住的情绪。
“可俺一定要闹！”
拐子涕泗横流地用双手砸着院墙。
“俺不要结果，俺也不要赔偿，赔偿有用吗！就几个钱？俺要钱干啥！俺缺钱吗！俺媳妇会赚钱！”
拐子哭得伤心，众人听着这话，心里却齐齐地冒出一阵郁闷。
“俺就是不甘心，俺这半辈子都过去了啊！这半辈子俺干啥了？俺啥也没干啊！就在这村子里窝了一辈子，连城里都没去过几趟，他倒好，偷了俺的卷子，过着俺的一辈子，凭什么！凭什么！”
那双砸着墙的手都快蹭出血了，陶情看得不忍心，想要上前去拉他，却被拐子一把推到了一边儿。
她没办法，只能呆呆地站在那里。
方才是不知道发生了什么，现在是知道了，却不知该做些什么。
砸累了，拐子就扑在墙上哭得昏天黑地，情绪若是到了极点，那哭声必和惊雷似的，但等过了那一阵儿，或是情绪稍稍平复，或是干脆哭累了，那声音便慢慢地低了下去，人也能略微冷静些。
他该是冷静了些，陶情站得近，听着老男人对着墙轻轻地说着：
“俺不闹，俺就想去问问，俺去问问他，为什么要这么对俺……”
说完，拐子擦了擦通红的眼角，慢慢地转身走了出去。
(本章完)
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