班级里掌声响起，校长交代完，退出了教室，并把门带好。陈默望着讲台下的学生，几十个学生皮肤黝黑，双眼却分外明亮，这是他第一次与这些藏族的小朋友距离这么近，台下的学生看着陈默，不知道这位来自教育部，来自bj的陈老师，要给大家讲什么。”
“同学们，你们好，我叫陈默，你们肯定都不认识我，但其实，我们早就认识了。八年前，也就是2010年4月14日，你们这里发生了地震，当时全国各地的企业，工人，学生都纷纷捐款捐物，在河北沧州有一所高中，学校也组织了捐款活动，当时有个学生捐了100元钱，这是他一周的伙食费，其实当时他很想来这里看看你们，一起帮助你们战胜灾难，但他来不了，所以只能通过捐款来表达自己的心意。八年后，他来这里了，看到了你们灾后建设的很好，生活的很好。我就是那个捐了一百块钱的学生，八年后，我终于来到这里了，同学们，这八年以来，你们受苦了.”
陈默的声音有些哽咽，台下有些学生开始默默的流泪，一些女生开始擦眼泪。
将过往回顾结束，陈默接着说：“我这辈子也没有想过，我会真的有一天，能够来到玉树，能够看到你们，但好像命运就是喜欢出其不意的安排人和人的相遇，我今天想跟大家聊一聊，大家坐在这里，到底是为了什么？我们每天学习，到底是为了什么？”
台下的学生从刚刚悲伤的情绪中走了出来，对陈默抛出的话题很感兴趣，纷纷饶有兴致的看着陈默。
“你们，有谁去过bj？”陈默问道。
大家摇了摇头。
“那有谁走出过玉树，去过玉树以外的地方，比如，我们的省会西宁。”陈默继续问。
大家依旧摇了摇头。
“那大家想不想走出玉树，去看看外面的世界，去bj，去上海，去广州，去大城市，去看看我们未曾接触过的人和事？”
同学们顿时来了兴致，齐声道：“想。”
陈默继续：“这就是我们学习的目的和意义，我们通过自己的学习，走出这里，去看看外面的世界，或者通过我们的学习，提高自己的能力，将来再回到这里，用我们学到的知识，更好的建设自己的家乡。”
陈默开始滔滔不绝，他想从另外一个角度，来唤起这些藏族学生对外面世界的渴望，他想通过自己这些年在bj的经历，去告诉学生们学习的重要性，他希望可以通过自己的感同身受，来让这些孩子们对外面的世界拥有新的认知和好奇
(本章完)
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