第83章 小心火烛

最后一个同学介绍完之后，朱颜心里也对全班的同学的英语成绩，有了一个初步的取证了，所谓良莠不齐说得也就是他们了吧，不过，比之前想象的要得多了，这曹校的目标，看来，没有想象中的那么困难呢。

“怎么能一样呢？人家可是班里前5名的，校前20名的。”杜晓风看了一眼唐霁。“好，请坐。”朱颜抬了抬手示意王晓晓坐下，还好，这水平，交给她的好同桌就可以了。环顾了一圈教室，然后，朝讲台走云，将视线锁定到了右手边最前排的同学那里，“随机点名，到此结束，接下来，我们从右边开始……”

“好了，各位，布置一下我们明天和后天的英语小组的写作任务：

“吓s我了。”王晓晓拿起了书本，挡在了面前，“还好，欣雨你替我先起来说了。”

在王晓晓的笑声里，凌濛初转过头来，“你说得很对，法不责众，不适合这个朱老师。”

“总成绩又不能代表英语成绩呀。”唐霁收起了原来准备记方法的本子，放到了面前的桌子上。

耿欣雨笑着坐下了，看到侧过头来的何诗菱，她脸上一如往常的表情，若有似无的笑着，仔细一看，发现，她手里立在桌上的课本里夹了一张纸，上面写着四个字：小心火烛。

教室里又是一片的喧哗声。

“pp”唐霁笑着拉着课本又往左边靠了靠，一颗落了下来，“你想错了，哈哈哈。”

“什么，学习方法？”“这不是要做自我介绍的嘛？”“这又是什么情况？”“难道是因为住的地方近嘛？”

“嗯，好像是。”杜晓风若有所思地说道，“这朱老师，又是一个不按套路出牌的人。我们以后还是小心一点吧。”

耿欣雨又看了一下面前的朱颜，发现，她又在盯着王晓晓了。侧头看了下，还好，晓晓的草稿已经写完了，正在顺着默念呢。

“这是按成绩好坏来点名的。”杜晓风笑着，“这四个人，哪个成绩差呀。”

“不能引火上身，先安分点。”耿欣雨的一席话，引得王晓晓“吃吃”地捂嘴笑了起来。

“我是耿欣雨，5班的团支书，我来自凌远镇，离凌诺中学仅有二十分钟的车程，依山傍水，眉黛敛秋波，山明水秀。我的爱好和某人一样，喜欢看风景。我的优点是乐于助人，弱点是关注当下，缺乏前瞻性。我本学期的目标是全力以赴地配合班长，责无旁贷地承担责任。”

“当然是了，不然呢？”唐霁也学着杜晓风拿起了英语课本，往桌子的左边靠了靠。

“真假的？”唐霁一脸的不确定，这老师是神了嘛？这才刚来便知道成绩优劣了。那他，可不是一开始就坠入深渊了，想上来简直是难于上青天了嘛？“嗯，说得很好。”朱颜看了一眼耿欣雨，这丫头很机灵呀，简洁扼要，以简制胜，这三点，无懈可击，环视了一圈教室，“请坐。英语有句谚语‘repetition is the mother of skills（重复是技能之母）’不断重复，贵在坚持。”

1、写一篇自我介绍。尝试正确地使用一系列动词，以及a与the。

2、写一篇他人的介绍。你可以写你的朋友或家人。

3、将这两篇文章进行对比，记录代词和动词使用上的差异。”

“叮——”下课铃声响起来了，布置完作业朱颜，笑着拿着课本走出了教室，留下一群错愕、惊讶、各色表情的学生在教室里……

(本章完)