这座位坐得乱七八糟的,高矮混坐,手里拿的是什么?连日记本都有,这日记不用来写的嘛,居然拿起来读了?

众人皆惊,面面相觑,忙又纷纷点点头:嗯,嗯,嗯,明天不来围观了。清亮的声音再次响起。

真是无语呀,就那么傻坐着干嘛呀,这都是哪班的呀?这智商也是没谁了。

低头,或是再低头,也有人,拿眼神瞟了瞟前后左右。

好吧,你说,补课就补课吧!总比说打架,起哄,看戏,要强得多。

“……”伊凌飞,回头看了一眼,郑毅凡,又看了那些人。

“他们在旁听。”一个清亮略带笑意的声音,在教室响起来了。

这都分班了,还是这副表情,是不是打击太小了,应该先找老李,把她扔到100名外,但是……好吧,好在,只是偶尔看到。

他们在这里做什么呢?开会嘛?还是看戏?还是真如楼下所听到的,刚在打架看戏呢?“我们在看书呀。”伊凌飞笑道,被何诗菱拉了一下,忙改口道,“在,在补课。”

还都有人交了旁听费了呢。

曹校看了看伊凌飞,瞟了一眼何诗菱,瞄了一眼耿欣雨,斜了一眼郑毅凡,又扫了一眼众学生,是这样嘛?“因为看到郑小帅在补课,大家路过时,一时兴起,便过来旁听了,没有带书和纸笔。”伊凌飞笑着忙补充道,“所以,黑板上只作了最后的重点记录,方便大家记忆和理解。”

“在给小雨补课呢。”郑毅凡笑道,用手指了指耿欣雨,冲曹校眨了眨眼神,这不是奉了您老的旨嘛。

补课?耿欣雨用手理了理头发,抬头看了看直视过来的曹校,又瞟了一眼旁边脸不红心不跳,一本正经的郑毅凡,撇了撇嘴,把视线移开,低下了头。

看了一眼那一脸的似笑非笑的表情,忽然记不起,下午在校长室里,她是不是也是这副表情了。每次见到她都是这副表情,他都忍不住想教训她一顿。

众人,面面相觑。

“高一英语学习方法及重点总结:五种时态(一般现在时、一般将来时、一般过去进、现在完成时、现在进行时),以及非谓语动词ing形式及动词不定式、状语从句等。”

明天是不能来围观了,差点吓s了。

所有人都面面相觑,看向那个声源处。

曹校很满意地看了一眼,教室里那乌压压的一群点头的乖学生,转身下楼离开了。

谁?谁的声音?好,好威仪的声音呀!曹校嘛?

装也要装得像点吧,虽然别人的东西不能私自乱动,但是,拿本书下来,摊开,都不知道嘛。

曹校侧过身,看向黑板,上面写了几行,汉字?

伊凌飞看着曹校转身看向黑板的侧脸,立刻补充了一句。

仔细看了看,确实是在补习英语,虽然他是教化学出身,但这高中的英语,他还是略知一二的,这几行汉字写得很漂亮嘛:

这曹校的眼神,他们可不想再这样近距离的再对视一次了。

补的什么课?谁来回答呀?刚是谁接的话呀,快回答呀!

“基于高一的这些语法是对初中重点的简单回顾,所以,我们要加强练习,提高写作能力,熟悉试卷新题型。”

“补什么课?”曹校左右看了看,看到郑毅凡和一旁的女生时,忽然想起了,晚自习前的事来。

你想淡定就淡定,想不屑就不屑吧,有你不淡定的时候的。哈哈哈!

瞬间,众学生,都纷纷点头:嗯,旁听,确实是旁听。

害得自己白白上楼跑了一趟,也罢,来都来了,到16班和高三再转一圈吧。

曹校从二楼楼梯口,又转了回来,在教室墙边,听到5班的教室里传来伊凌飞的声音:再强调一遍哦,今天我们系统梳理高一上学期的英语语法……

嗯,不错,不错。

曹校看了看手表,点了点头,很满意地转身,往四楼梯口走去了……

(本章完)

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