所以说丹田之声只是个气势，关键还得言之有物。在一6一9书一吧一看！
家长们一片莞尔，这都是个啥家长啊，话是没错，但现实社会就是这样的，哪有什么可讨论的？
他们是成年人，自然明白这个对比，自己的孩子是未来成绩好却满口脏话，还是真正有教养的出口成章？
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几位老师就站在石涧仁旁边，对他说的这几句话只能是脸上乱抽抽，却不能说他说错了，姑且听他说吧。
“初中二年级有悄悄在操场边被我们巡夜的老师发现处分的，高中部你们人生未来充满了竞争，这个时候哪里能错误的，还写一些酸不拉几的情诗，我看了连牙都要倒掉，满篇情啊爱的，全都是看了那些乱七八糟的闲书造成的后果，我来给你们念几段，大海啊全都是水，美女你有多美……”
要干嘛？
旁边一直坐着发呆的纪若棠吓一跳，满目惊诧的看着这个突然站起来的棒棒，因为石涧仁已经昂首阔步的朝着台上走过去！
石涧仁终于忍不住了，等教导主任说完就高高的举手，还朗声主动：“我有话说！”
批评了看课外书分散精力之后，这位训导主任开始把火力转向下一个家长们都特别关注的问题：早恋……
竟然有家长鼓掌！
但耳朵里还是有听那位校长从学校几年前的建校历史，牵强附会到什么古代的书院是历史，总之就是谈论学生要以学校为荣，而学校也期待学生们功成名就铸下金光闪闪的名字，当然学生家长们更要一起为学校的壮大贡献，无论是人情关系还是经济财力……
当他觉得没必要争执的时候，哪怕唾面自干，他也当做无所谓，绝不浪费半点力气去吵闹，但是一旦涉及到根本原则，那种执拗得虽千万人吾往矣的书呆子风范就爆发出来了。
嗯，就像她叫石涧仁去试衣间试裤子的时候那样茫然，晓雯更莫名其妙的转头过来看她，两少女都诧异的耸耸肩表示不知道发生了什么。
接下来是训导主任，让石涧仁略微惊讶的就是那位大怪兽张老师兼任全校的训导主任，如果说校长是唱白脸的，这位就是唱红脸，严肃的脸上一来就大谈特谈严格纪律，这所全日制寄宿学校管理有多么严格，多么强调高校升学率，有多少学生考上了重点大学云云，石涧仁对这些片面强调应试教育的做派没什么感觉，还听得津津有味，好像体验中学生活一样。
有些孩子也在附和，出国的根本就不考中文。
也许有个调皮的学生大声：“那什么才叫好的文字呢？文言文好难呢！”
朗朗之声正如那唐衫男人评价的那样，清晰高朗，声音就深沉厚重，韵致嘹亮，比起刚才那几个老学究死气沉沉的照本宣科已经显得活力十足，正符合观相术里面辨音识人的丹田之声，这样的声音很容易让人产生舒畅浑厚之感，也容易引起周围听众的共鸣，拿来说相声也不错。
原本还有些喧闹的会场几乎是立刻安静下来！
不过等到这位训导主任开始比较严厉的批评学生不务正业，课余时间看各种跟学习无关的书籍，武侠小说、言情小说是重灾区，石涧仁就有些皱眉了，可以说他是最信奉书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的书生派，虽然也明白尽信书则不如无书的道理，可就算有考试的压力，也不至于一刀切到这种地步吧。
对的，侃侃而谈，可以说石涧仁从来都没有得到过这样面对数百上千人侃侃而谈的机会，身为布衣怎么可能不面对这样的场面去煽动和鼓舞团体呢，他也有点兴奋：“真正美好的文字，没有古代现代之分，只有优美干净而深远的含义，这里面我想不光是在课本上，还有无数的书籍可以给我们丰富的精神食粮，作为学校，作为师长，更应该鼓励学生们多看各种各样的书，懂得分辨什么是好的文字，什么是糟糕的书籍，这样一种筛选的能力才是独立思考的本源，这比某一场考试里面多那么几分，恐怕更重要。”
石涧仁对答如流：“动不动就把古文编出几万字的解读，那是学者们的事情，我们普通人只需要能背诵其中金子般美丽的就可以了，当年《诗经》也不过是民间唱着玩儿的，唐诗宋词是拿来喝酒聊天时候拍打桌面听的，多惬意，就跟现代人唱卡拉ok一个道理，时代变了，不要求各位也能写出这样的东西，但是我们要能欣赏，就算不懂，也要觉得读着是美丽的！”
说到这里，酸文人风骨附身的小布衣有些人来疯，就在台上昂头一挥手：“对酒当歌！人生几何，譬如朝露，去日苦多……”
台下有好多人，开始只下意识的嘴皮颤抖，到后来忍不住高声跟着喊：“青青子衿，悠悠我心……”
教导主任刚情不自禁的说出这句，就连忙捂住自己的嘴！
至于纪若棠那粉嫩小嘴早就张得能塞下一个鸭蛋了！
真的美！
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