第518章 手把手教学，但这个不太能学

“都別愣著！大家都到这边来！”

……

魔法少女们在音乐馆边上站成一排，望著地面上的钢琴怪人。

金毛狐娘飘在栏杆外，飞行魔法维持著飘浮，用心月魔杖在空气中比划出几道魔力的痕跡。

摄像头使魔们正在全程记录本场狐狐教学环节，弹幕刷屏而起：

【狐狐的怪人小课堂开课了】

【老师我也想听课】

眾人並未注意到弹幕內容，全都在认真倾听著金毛狐狐做出的解析。

“刚才风信子小姐犯了一个巨大的错误，谁能指出来哪里错了？”

“我我我！”

夜鶯使劲举手，全然是个活跃课堂气氛的好学生。

“风信子她在没有怪人情报的情况下贸然全力攻击，这是最大的错误。”

“回答正確。魔法少女的职责是对抗怪人没错，但保护无辜群眾同样也是极为重要的一环，有些时候甚至高过打倒怪人本身。”

狐娘满意地点点头，说道，

“如果英雄协会派出的英雄们提前搜集了怪人的相关情报，甚至利用设备解析了怪人的一些大致信息，在这种时候进行快速压制是正確选择。”

“而要是怪人袭击来得很急，或者咱们接管现场的时间不足以让英雄们提供情报，就需要咱们自己去摸索出怪人的具体信息了。”

苏天晴並未讲述更多，金盏也挺聪明的，一下子就理解了狐娘所说的一切，连连点头称是。

一套细致的怪人对抗教学，在金盏这个新人面前逐渐铺开，

从情报搜集到佯攻牵制，再到发觉怪人特性后的灵活应对，狐娘讲得头头是道，就连夜鶯与鳶尾也在旁轻轻点头以示赞同。

“那么今天的课堂作业，金盏小姐，如果换成你来指挥一支魔法少女小队的话，你会如何无害地解决这个钢琴怪人呢？”

讲完一套教学后，苏天晴看向金盏。

少女紧握魔杖捏著下巴，仔细寻思了一番，

“嗯……这个钢琴怪人没有展现出强烈的破坏欲望，但是会对攻击做出大范围的声波回应，可不可以想办法把它引诱到一个提前布置的封闭结界里进行处理呢？”

“又或者……在它周围临时构建一个阻隔声音进出的结界，这样就可以把周遭建筑的破坏程度给最小化。”

“……金盏小姐。”短暂的沉默后，狐娘轻声唤道。

金盏还以为自己说出了离谱的错误答案，身体瞬间绷紧。

“誒、誒……难道、有哪里不对吗……？”

“——没有什么不对，你答得实在是太完美了！”

“啪嗒！”

使魔们不知道从哪摸出来一只拉炮，彩色飘带落了金盏满头满肩。

“那么最后一个问题！”

“你知道世界上哪种结界展开最快，同时又能完美满足金盏你刚才所说的所有条件吗？”

“是……是什么？”

少女茫然地眨眨眼睛。

狐娘抓紧心月魔杖，高举右手，露出一道反派的灿烂笑容：

“——心象世界，”

“展开！”