“用他们的过去，来浇灌我们的未来————”卫宏喃喃自语，隨即猛地一拍大腿，“高！实在是高！这哪里是亏了，这是血赚啊！这简直就是————那个词怎么说来著？抄底！抄底大毛的人才库！”
“没想到我们也有抄底大毛的一天！”
“没错。”周宇笑了，“所以，我不光要罗维奇来，我还要他把他在莫斯科大学、鲍曼工学院的老伙计们都带上。”
“来了就別想走了，龙国的红烧肉和二锅头管够，唯一的任务就是一给我往死里教那帮学生！”
卫宏哈哈大笑：“行！这事儿我去安排！专机！必须专机！还得是那种连人带家属带狗都能运过来的大专机！”
就在龙国高层紧锣密鼓地筹备著人才抄计划，以及广寒一號后续的扩建工作时，关於龙国成功部署月球生存舱的消息，也在全球的普通民眾中引起了巨大的波澜。
这种波澜，並不全是兴奋和自豪，其中夹杂著一种更加复杂、更加现实的社会情绪。
已经是深夜十二点，但302宿舍依然灯火通明。
张伟正趴在电脑前，屏幕上分屏显示著两样东西：左边是龙国航天局刚刚发布的“广寒一號”內部高清导览视频，右边是一封未完成的留学申请书。
“牛逼！真的牛逼！”
室友李强端著泡麵凑过来，看著左边屏幕里那个在月球溶洞中展开的银色基地，还有正在里面种菜的机械臂，忍不住感嘆，“咱们国家这回是真的站起来了，你看那些丑国太空人，跟难民似的住在咱们的房子里，这排面，简直了！”
张伟推了推眼镜，眼神中也流露出一丝嚮往，但他很快又把目光移回了右边的申请书。
“是啊，硬体確实强，这工程能力，说是世界第一也不过分。”张伟淡淡地说道，手指继续在键盘上敲击著英文单词。
“那你还申什么丑国的学校啊？”李强嗦了一口面，“咱们都有月球基地了，你这个系里的学霸，不去报效祖国，还要去敌营？”
张伟停下手中的动作，嘆了口气，转过身看著室友。
“强子，你不懂。”
张伟指了指屏幕上的月球基地：“这玩意儿，是强，但那是国家队的强，是集中力量办大事的强，甚至可以说，那是某几个大佬的强。”
“什么意思？”
“你想想，这次登月，那个生存舱，那个变循环发动机，那个智能控制系统————哪一个不是大佬们带头搞出来的？他们是天才，甚至是神，但是————”
张伟指了指自己的申请书，上面赫然写著申请的目標院校：麻省理工学院和加州理工学院。
“但是，除了周宇，我们还剩下什么？”
张伟的声音里透著一股无奈的清醒：“在基础科学领域，在那些看不见的理论大厦里，我们和丑国的差距依然像太平洋一样宽。”
“你看教科书，那些公式、那些定理，有几个是我们龙国人名字命名的？你看顶级的期刊，nature、science，上面的核心突破，虽然我们发的越来越多了，但那种开创性的、从0到1的理论，依然大部分在对面。”
李强愣住了，嘴里的麵条忘了咽下去。
“就拿我现在学的空气动力学来说。”张伟苦笑一声，“国內的教材，很多还是翻译人家几十年前的。”
“老师上课讲的东西，是为了让你会算题、会做工程，但是为什么要这么算？底层的物理逻辑是什么？很多时候老师自己都讲不透。”
“我去丑国，不是因为我不爱国。”张伟眼神坚定，“而是因为那里依然有著全世界最好的学术土壤，最好的导师，最自由的探索氛围。我想去学真正的本事，而不是只会照著图纸拧螺丝。”
“网上都在嗨，说我们拳打nasa，脚踢波音，但在我们这些学理科的人眼里，只要那边的大学还在源源不断地量產诺贝尔奖得主，只要全世界最聪明的脑袋—包括咱们龙国最聪明的脑袋—首选还是去那边深造，那我们就还没有真正贏。”
李强沉默了许久，最后有些不服气地嘟囔道：“那————那周宇院士不就是本土培养的吗？他不也没留过学吗？”
“所以他是神啊。”张伟耸耸肩，“这种几百年出一个的变异级天才，是不能当做常態的。万一哪天周宇累了，或者————不在了呢？我们的科研体系能立刻顶上吗？能培养出下一个周宇吗？”
这是一个极其尖锐，却又无比现实的问题。
就在这时，宿舍门被推开了。
隔壁宿舍的“万事通”王博一脸兴奋地冲了进来，手里挥舞著手机。
“臥槽！兄弟们！別写作业了！看新闻！”
“又怎么了？丑国人又整活了？”
“不是！是咱们国家！”王博激动得嗓门都劈了，“刚刚！就在刚刚！国家教育部和航天局联合发布重磅红头文件！”
王博把手机屏幕懟到张伟和李强面前。
屏幕上，一行加粗的黑字显得格外醒目：
《关於筹建星际航行学院的通知》
“————为適应未来星际探索时代的需要，彻底解决我国在基础科学与尖端航天领域的人才缺口，经最高层批准，由周宇院士担任首任院长，特批成立星际航行学院。”
“————该学院將打破传统学制，面向全球招收最具天赋的少年天才，学院將採用全新的教学模式，不仅拥有世界最顶尖的实验设备，包括月球实习基地，更將组建一支史无前例的全明星教师团队。”
张伟连忙把手机拿了过来，仔细看后，说道：“说是全明星教室团队，可是一个都没有公布。”
“我认为这事得再看看。”
王博看他那样，忍不住笑道：“得了吧，一看你小子就心动了。”
张伟嘴犟道：“周宇担任院长，谁不心动？”
“可是目前师资力量什么的都不知道，这星际航行学院到底是怎么回事，还是个未知数。”
“如果贸然过去，我们说不定只是个小白鼠。”
如果说国內的反应是兴奋，那么国外的反应则是一场彻头彻尾的“信仰崩塌“”
o
丑国，麻省理工学院，航空航天工程系。
白髮苍苍的老教授史密斯正在讲台上激情澎湃地讲解著“火星殖民的理论构想”。台下的学生们却有些心不在焉，好几个人的笔记本电脑屏幕上都开著同一个网页—一龙国星际航天学院的招生主页。
“————因此，在低重力环境下构建封闭生態系统，是未来五十年內我们面临的最大挑战。”史密斯教授敲著黑板总结道，“这也是你们这一代人需要解决的理论难题。”
“教授。”一个金髮碧眼的男生突然举起了手，他是系里的天才少年里奥，“那个————我们会开设星际航行学院吗？”
史密斯教授一脸茫然：“什么学院？”
里奥犹豫了一下，还是说了出来：“龙国的星际航行学院，他们刚刚发布了简章，据说要將月球基地作为实习场所。”
听到龙国和月球两个词，史密斯教授的脸上闪过一丝不快，那是典型的丑国精英面对竞爭对手时的本能排斥。
“哦，你是说那个？”史密斯教授不屑地笑了，语气带著一丝高傲，“里奥，请把注意力集中在真正的学术研究上，而不是东方的政治宣传。”
“龙国在工程应用上確实取得了一些成就，他们可以把巨大的铁皮罐头扔到月球上，这是他们的基建优势，但是，办大学不是铺路修桥，而是培养思想者。”
他转身，用粉笔在黑板上重重地写下两个词基础科学和学术自由。
“我们mit、哈佛、斯坦福，拥有的是数十年来沉淀下来的基础科学理论体系，以及能培养出十几个诺贝尔奖得主的学术土壤，他们请几个退休的俄罗斯老头子，就想构建出与我们相提並论的师资队伍？这不过是笑话！”
史密斯教授轻蔑地摇摇头：“那只是一个技术培训中心，就像一个高阶的职业学校，目的是为他们的登月项目输送熟练工人，而我们培养的，是能定义未来宇宙法则的理论家。”
“在他们的体制里，学生永远只能是执行者，而在我们这里，学生是挑战者，里奥，去月球上搬砖，和在这里推导出引力修正的全新方程，你觉得哪个更有价值？”
里奥没有说话，但他低下了头，握著钢笔的手指微微颤抖。
他知道教授说的是传统的真理，可他却被月球上的基地所吸引了。
不过，那可是龙国。
好像还不值得他千里迢迢赶过去。
与此同时，在鸥洲的各大高校，也瀰漫著类似的情绪。
珐国，巴黎，索邦大学。
一位研究量子物理的教授在接受媒体採访时，轻描淡写地表示：“这很符合龙国的风格—实用主义至上。”
“他们擅长利用现有的技术进行整合，但对於人类终极问题的思考，这依然是属於我们鸥洲的浪漫和哲学。”
他隨后补充了一句，带著典型的傲慢：月球上的实习基地虚无縹緲，我们的伟大体现在我们为人类贡献的每一个切实的公式里。”
“再说了，他们那所学院能不能办起来，还是个未知数。”
他看著镜头，十分篤定地说：“大家有没有想过，龙国这样创办所谓的星际航行学院，教师从何而来？”
“难道指望他们国內那些长期受制於应试教育体系的教师们，一夜之间变成能引领全球学术方向的理论大师吗？这不可能。”
“真正的学术，不是靠政府文件特批”出来的，而是需要百年沉淀、思想自由和持续的学术传承。”
“你们看我们，从牛顿到爱因斯坦，从居里夫人到今天健在的任何一位诺贝尔物理学奖得主，他们都遵循著一条清晰的学术血脉，一代代地向下传递最纯粹的理论火。”
“这是一种生態，是建立在独立思考和对已知知识不断质疑的基础上的。”
“所以这个时候谁去，谁就是去当小白鼠！”
“就和猎户座號上的三个一样！”
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