第45章请老师

看著这么多密密麻麻的字体易中海紧皱眉头有些怀疑地问：“小学学的数学都是这些吗，会不会太难了一些”。

“当然不是，你看的那一本是高中知识中的微积分，是到大学数学学科才会深入学习的知识，现在我看这些东西都一知半解，更別提小学生了”。

“小学生写的全是加减乘除那些我早会了”。易小川一边说一边继续低头演算公式，易中海听到这话鬆了口气，但还是眉头紧皱，看著一旁易小川做题有些抓耳挠腮的样子有些疑惑的问。

“那你看不懂这些题，看他干嘛？回学校找老师让老师教你啊”。

“哈，老爹你实在是太瞧得起咱们学校的老师了，咱们学校的数学老师是个初中毕业的人。让他来教咱们小学没问题，让他来做这些题他恐怕还没我能干”。

易中海听到这话眉头紧皱，有些迟疑的说：“也就是说你想要继续学习数学，没人能够教你数学对吧。”。

“是啊，我想要在数学这一门学科上继续学习下去，除了自学以外没有別的办法了。咱们家认识的人可没有哪个能够做这种题的。”

易小川对此倒是不以为意，现在他绝大多数学习的学科周围的人都帮不上忙，为此他偶尔刷经验的速度会被拖慢。

不过他也不著急他时间还长，等以后他年纪大了，並且展现自己的才华获得某些大人物的关注才有机会再去拜访那些数学大咖或者国家院士。现在去接触那些人完全没有可能。

易中海听到这话却陷入了沉思，看易小川抓耳挠腮的样子不知道在思考些什么半天不说话。易小川在这一段时间浪费的纸张著实不少，易中海看著被丟在地上的几张草稿纸顺手捡了起来拿在手中细细打量。

第2日，易中海在自个儿工作岗位上，劳动者，只不过相较於其他的人易中海今天明显不在状態一直有些心不在焉的。

等中午休息时间一到易中海就来到车间办公室找到了办公室主任请了个假之后来到了文化部宣传科门口。

此时宣传科里有七八个年纪在20~30岁左右的年轻人，这些人穿著跟年纪大的人没啥不同的，唯一不同的恐怕就是大部分人都在摸鱼 还有些人则拿著各种各样代表主流旋律的书正在看，易中海出现在门口，还真没引起別人的注意。

易中海见没人搭理自己乾脆敲了敲门，很快就有人注意到了易中海，易中海在工厂里很有名的毕竟他也是整个工厂为数不多的八级钳工。

门口的一个25岁穿著回补衣服的年轻人连忙开口问：“易师傅你来咱们宣传科是找人还是？”

“我是个粗人对数学一窍不通，但是有一道题我儿子做了一晚上都没做出来，依旧搞。你们不都是文化人嘛，所以我想来找你们问问，看你们能不能帮忙解决一下这个难题。”

“要是能行的话我还想拜託你们更多事情。”易中海言辞恳切，易小川抓耳挠腮的样子他一直记著，本来他儿子要是有老师教肯定能够进步更快，但是这个时代也没私塾的说法，要不然他还真想给自己儿子找一个私塾老师。

年轻人听这话顿时来了兴趣接过这一封草稿纸说：“原来是这么个小事啊，好，让我看看你儿子到底是哪里搞不懂。”

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说完他就把草稿纸拿在手里看了起来，仅仅是看了一会儿之后年轻人就是表情一苦，有一些不敢置信的看著易中海说：“易师傅，你孩子就是高三了？为啥这问题不拿去问老师偏偏要来问我这个办事员”。