第194章 天生坏种(二合一)

丁陆写下了“两头下注”四个字。

具体来说,就是让化身分別加入正气、黑气两大阵营,以实时调控正邪对抗的节奏,逐步壮大自身实力,最终坐收渔翁之利。

理想状態下,正气主角是自己,黑气主角还是自己,把正气与黑气之间的激烈斗爭,变成他一个人的“左右互搏”。

再借正邪双方相互对抗、协同进化的机制,左脚踩右脚,螺旋升天。

可这个计划有一个棘手的问题无法解决:正气是有“洁癖”的,它只眷顾那些心性纯粹的“好人”。

以丁陆的情况,让化身加入正气阵营或许还有可能,但要想让正气真正眷顾自己,成为正气的“主角”,却是绝无可能。

至於借盗心魔种和铸心法,强行打造一个心性纯粹的“好人丁陆”,甚至是“圣母丁陆”出来————

一想到一个纯善的自己会滋生的麻烦,丁陆便觉得脑仁疼,压根不愿尝试。

这样的话,就只剩下一个方法了—一丁陆最终写下“居中”二字。

具体来说,就是只让化身两头下注,本体则儘可能,周旋於正气、黑气之间,成为一个“中立单位”。

这无疑是所有方案中难度最大、风险最高的选择,稍有不慎便会被正邪两方同时针对,落得万劫不復的下场。

因为歷险记世界的魔力本身都存在阵营倾向的缘故,只在歷险记世界內实施这个方案,是几乎不可能成功的。

但丁陆不同,他掌握跨世界穿梭的能力,能从气运无法触及的异世界,掠夺无阵营倾向的中立力量。

接下来,他就可以像“渣男”一样,凭中立特性,同时与气运双方“搞暖昧”,从中牟取好处。

就像不久前,他携死亡魔气返回历险记世界时,正黑气运便同时对这股力量伸出了“拉拢”之手。

只是此前在hp世界,丁陆因与黑气绑定过深,才让正气在这场“拉拢战”中落了下风。

顺著这个思路,丁陆终於梳理清所有头绪,定下了后续的发展方案:

在找到更適配的世界前,暂且將歷险记世界作为“大本营”。

对外,搜掠资源,尤其侧重搜罗无明显善恶倾向的超凡力量。

对內,借化身向正黑两方分別下注,引导气运对抗的方向,確保衝突始终维持在可控范围。

进一步细化方案的话:

正气化身除继续与龙小组廝混外,可以从“圣斗士丁陆”的身份入手,加强对本舍寺的操控,顺便寻找八仙遗留的神明信物,以及可能存在的八仙转世者。

黑气化身继续推进“夺舍塔拉”计划:先通过杀死圣主,確保“终极遗忘咒”对恶魔的效果;再借鬼影破解咒唤醒塔拉,伺机抹除其自我意识,炼化阴影魔气。

最后,儘快炼化死亡魔气,催生出中立的“死神丁陆”,打造“最丁陆的丁陆”,並寻找適配的异世界掠夺资源。

就在丁陆继续细化每个步骤的时间节点时,周身魔力突然微微一颤,似感应到了什么,突然抬起头。

盗心魔种同步传来情报:小玉那边,似乎整了个大活————

时间线倒回昨晚。

龙小组眾人依旧滯留在本舍寺內。

没有新的行动计划,也不是在为后续事宜做准备,只是单纯滯留著。

虽说没有明確的职位划分,但龙小组的每个成员都有其定位。

小蛇、牛战士、特鲁三人,要么是擅长近身搏斗的战斗型成员,要么是具备特殊能力的功能性角色,通常仅负责参与执行行动。

陈龙算是龙小组的精神领袖,虽说眾人名义上归他指挥,大小事由也由他拍板,可他实际上根本拿不定主意。

真正负责把控团队方向、制定行动策略的,通常是老爹与小玉两人。

但这俩人,一个保守到封建的地步,一个激进到异想天开的地步。都没能提出被龙小组全员接受的计划,只能看著局面陷入僵局。

再加上本舍寺愿为他们提供食宿,麻瓜驱逐咒又能隔绝外界纷扰,因此他们面临的问题虽棘手,却不算特別紧迫。

於是,龙小组如所有缺乏效率的三流组织一般,陷入了典型的拖延困境。

可本舍寺终究是狂信徒的苦修之地,寺內的生活远称不上舒適。

即便有来自霍格沃茨的各类零食、道具改善生活,可对习惯了大城市自由与便利的他们而言,日子依旧难熬。

这其中最先受不了的,还是小玉。

她本就是十二三岁的小孩子,心性活泼好动,最耐不住枯燥,更重要的是,她刚从霍格沃茨回来,这种“从魔法乐园跌进苦修牢笼”的巨大反差,让她没几天就憋得烦躁不已。

於是便开始到处找事做。

这会儿的小玉正蹲在臥房中央,右手捏著魔杖,左手拿著半个遥控器,皱著眉头琢磨。

她周围的地面上,零散摆著一堆与垃圾几乎无差別的零件:裂成两半的塑料外壳、缠成一团的铜芯电线、看不清型號的晶片————

只从那曲面玻璃屏幕、和箱型外壳,才能看出原本是台老式电视机。

“小玉,不如我再陪你下一局巫师棋?別捣鼓这些零碎了。”陈龙靠在臥房门框上,无奈劝道。

“不,龙叔,我现在就想看电视!”小玉头也没抬,语气格外坚定。

这堆东西,是她用一枚加隆,从负责给本舍寺运送物资的卡马尔手中换来的。

据卡马尔所说,这台电视是小镇首富家淘汰的一一前阵子首富想摆阔,请全镇人到自家院子看球赛,结果球赛看到一半突然下暴雨,眾人忙著躲雨,没人顾得上电视,生生淋到短路冒烟。

富翁又自己试著修了一下,它就成眼前这幅模样了。

小玉扭头看向身旁的:“小蛇,你看这里该怎么接?”

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