第82章 满分！他真是个天才！

李主任被校长这声低吼嚇得一个激灵，魂都快飞了。他连个屁都不敢放，应了一声，连滚带爬地就往门外跑。

办公室里的气氛，紧张到了极点。

王校长像是热锅上的蚂蚁，焦躁地来回踱步。他时不时地停下来，看看面如死灰的刘老师，又看看林卫国那张平静得有些过分的脸，眼神里的风暴，愈演愈烈。

张老师和钱老师，则是一脸敬畏地站在旁边，连大气都不敢喘。

他们现在看林卫国的眼神，已经完全变了。

如果说，之前他解出那些难题，是让他们震惊。

那么，现在他指出原题的错误，並且给出了更完美的解答，这就已经超出了他们能够理解的范畴。

这是降维打击！

大概过了十几分钟，李主任带著两个年轻老师，气喘吁吁地抱来了一大摞厚厚的，散发著油墨味的俄文原版书。

“校……校长，都……都拿来了。”李主任上气不接下气地说道。

“找！”王校长指著那堆书，下达了命令。“把所有关於『放电电路』和『衝击电流』的章节，全都给我找出来！一个字一个字地对！”

一声令下，几个人立刻手忙脚乱地翻阅起来。

哗啦啦的翻书声，成了办公室里唯一的声音。

林卫国静静地站在一旁，看著他们忙碌。

他知道，结果是註定的。

他们不可能找到能推翻他结论的证据。因为他给出的，就是標准答案。

时间又过去了半个小时。这半个小时，对在场的几位老师来说，简直比一个世纪还要漫长。

终於。

化学钱老师，在一本名为《高等电工理论》的厚重著作的附录部分，找到了一个极不起眼的脚註。

“校长……您……您来看……”钱老师的声音，都在发抖。

王校长一个箭步冲了过去，一把抢过书，把老镜死死地按在鼻樑上。

那段脚註，是用极小的俄文字母印刷的。內容大致是：“关於rc电路在t=0时刻的衝击电流问题，传统的理想模型存在一定局限性。近代研究表明，线路的分布电感效应不容忽视，更精確的模型应为rlc二阶电路……”

后面，还附上了一个和林卫国写出的微分方程，一模一样的公式！

轰！

真相大白！

王校长的身体，猛地晃了一下。他手里的书，“啪”的一声掉在了地上。

他抬起头，呆呆地看著林卫国，嘴唇哆嗦著，半天说不出一句话来。

铁证如山！

他说的，每一个字，都是对的！

错的，是那本被他们奉为圭臬的苏联习题集！

错的，是他们这些固步自封，不求甚解的老师！

“噗通！”

李主任也腿一软，瘫坐在了地上。

他完了。他知道自己完了。

他亲自组织，亲自监督，想给人家一个下马威，结果，却被人家反过来，上了一堂让他永生难忘的课！这事要是传出去，他这个教导主任，以后还怎么在学校里立足？

整个办公室，死一般的寂静。

良久。

王校长，这个在教育界摸爬滚打了三十多年的老人，在所有下属面前。

对著林卫国，这个年仅十八岁的年轻人。

深深地，深深地，鞠了一躬。

“林卫国同志。”他的声音，沙哑，但却充满了前所未有的真诚和敬意。

“我，王之言，代表第四中学，向你道歉！”

“是我们，有眼不识泰山！”

“是我们，坐井观天，思想僵化！”

“你今天，给我们所有人都上了一课！”

“这一课，价值千金！”

林卫国没有躲闪，坦然地受了他这一礼。他需要的，就是这个结果。

“王校长言重了。”他平静地说道，“学术探討而已。”

“不！”王校长直起身，激动地摆著手。“这不是学术探討！这是指点！是你对我们这些老傢伙的指点！”

他转过身，目光扫过已经魂不附体的李主任和刘老师。

“至於考核……”他苦笑了一下，摇了摇头。“还考核什么？我们这些人，还有什么资格去考核你？”