“不是,你们不觉得很奇怪吗,有没有可能根本没有连锁爆炸,而是特地谋划?”

“你们都错了,平行世界的设定才是核心。”

教师办公室里,几位年轻教师也在激烈討论。

“井上同学这次玩得有点大啊。”数学老师推了推眼镜。

“確实,不过这个谜题设计得相当精妙。”国文老师若有所思,“逻辑严密,却又充满想像力。这孩子的才能不简单。”

与此同时,井上泽正悠閒地坐在天台上,欣赏著楼下的热闹景象。

【听说连老师们都参与了,你就这么有信心?】护符传来信息。

井上泽难得回应:【这可是被誉为『不可能被正確推理』的终极谜题。】

【哦?有意思。】

【你要不要也试试?】

【算了吧,我脑容量光是理解题目就用光了。】

井上泽笑了笑,正要收起护符,却看到神崎依推门走了上来。

“找到你了。”她手里拿著厚厚一叠草稿纸,“我有些问题想確认。”

“说吧。”

“真的没有搞错吗?想要完成这个杀人手法,必须要有第五个人存在吧,但是两只药两种效果,最多只会產生4个结果才对吧?”

井上泽眼中闪过一丝讚赏:“好问题,不过这得你自己判断。”

神崎依咬著笔头:“你这傢伙,明明可以直接告诉我的。”

“那就失去乐趣了。”井上泽站起身,“对了,友情提示——別被表象迷惑,真相往往藏在最不可能的地方。”

“谜语人去死!”神崎依气鼓鼓地离开。

下午的课堂上,老师们发现学生的注意力前所未有地集中——只不过不是在听课,而是在偷偷研究那个谜题。

“井上同学。”英语老师突然点名,“请翻译一下黑板上的句子。”

井上泽站起来,流利地完成了翻译,然后若无其事地坐下。

老师无奈地摇摇头:“我知道大家都在关注那个悬赏,但也请適可而止。”

放学后,公示栏前依然围满了人。有人开始组队討论,有人则独自苦思。甚至有高年级的学长特意跑来,想要一探究竟。

“听说是二年级的学生出的题?”

“太囂张了吧,居然敢挑战全校。”

“二十万可不是小数目,他真拿得出来?”

流言蜚逼隨著解谜热潮一同发酵,很快,关於出题人井上泽的各种传闻便在校园里不脛而走。

有说他家里是財阀,二十万日元不过是零钱;有说他其实是个隱姓埋名的天才作家,这次是为了给自己的新书预热;甚至还有更离谱的版本,说他被某个神秘组织看中,这次悬赏其实是一场秘密的入会考验。

井上泽对此一概不理,他如常地上下学、打工,仿佛那场搅动了整个青之丘学院的风暴与他无关。他很清楚,自己的鱼饵已经撒下,现在需要做的,只是耐心等待。

一天后,悬赏的热度达到了顶峰,但依旧无人能解开谜题的核心。

无数人投来推理流程,但都被井上泽一一否决。

“不行了,我的脑细胞已经全部阵亡了!”

“这根本就是个无解的题目吧?作者是不是在耍我们?”

“我已经放弃了,二十万,与我无缘……”

井上泽看了看周围低迷的氛围,“差不多了。”

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