第25章 一年级课程

三、魔咒课（charms）

授课教师：菲利乌斯·弗立维教授（拉文克劳院长，决斗冠军）

课程描述：让羽毛飞翔，让菠萝跳舞。最常用，也最能体现巫师生活品质的魔法。繁琐，但实用。

系统评级：基础学科。应用范围最广，是战斗与生活的基础。

伊莱的分析：基础，但不可或缺。万丈高楼平地起，精通每一个基础魔咒，是他未来构建更复杂魔法体系的前提。弗立维教授矮小的身躯里蕴含著惊人的魔力与技巧，是一个不能以貌取人的强者。

四、黑魔法防御课（defence against the dark arts）

授课教师：奇洛教授

课程描述：认知黑暗，方能对抗黑暗。学习如何抵御黑魔法与危险神奇生物的侵害。

系统评级：……数据异常：目標人物存在严重信息遮蔽！

威胁等级：-警告-……极度危险！

伊莱的分析：系统界面上，奇洛教授的名字后面，闪烁著一团刺目的、不断乱码的红色警告。伊莱的眼神瞬间变得无比凝重。

果然，他在破釜酒吧的直觉没有错。这个看似懦弱、结结巴巴的教授，身上藏著天大的秘密。这门课，將不再是课堂，而是他近距离观察与防备这一位教授的战场。

五、草药课（herbology）

授课教师：波莫娜·斯普劳特教授（赫奇帕奇院长）

课程描述：与魔法植物打交道。它们既是魔药的宝库，也可能是致命的陷阱。

系统评级：资源学科。与魔药学高度关联，价值取决於利用率。

伊莱的分析：第二个金矿。魔鬼网、曼德拉草……这些神奇植物的价值不可估量。他必须掌握所有知识，为未来储备资源。斯普劳特教授看起来和蔼可亲，但在她的温室里，任何轻视都可能致命。

六、魔法史（history of magic）

授课教师：卡斯伯特·宾斯教授（幽灵）

课程描述：妖精叛乱，巨人战爭，以及无尽的日期与姓名。

系统评级：信息学科。內容枯燥，但隱藏著被遗忘的秘辛与法则。

伊莱的分析：对別人来说是催眠曲，对他而言却是宝库。

凭藉【过目不忘】的天赋，他可以轻鬆记录下宾斯教授讲述的每一个细节，並从中筛选出有用的信息，无论是古代的政治格局，还是失落的魔法传承，都可能隱藏在那些冗长的敘述之中。

七、天文学（astronomy）

授课教师：奥罗拉·辛尼斯塔教授

课程描述：在午夜的最高塔楼上，观测星辰的轨跡，解读宇宙的低语。

系统评级：关联学科。与魔药、占卜、古代魔法仪式存在神秘联繫。

伊莱的分析：不可小覷。魔法並非孤立存在，它与整个世界，乃至星辰大海都有著千丝万缕的联繫。掌握星辰的规律，就是掌握了某种宏观层面的力量。

【一年级·限定必修课（一门）】

飞行课（flying lessons）

授课教师：霍琦夫人

课程描述：掌控飞天扫帚，体验飞翔的自由。

伊莱的分析：战术机动能力。在魔法世界，制空权同样重要。无论是追击还是逃跑，这都是一项必须精通的技能。

【三年级·选修课（至少两门）】

伊莱的目光直接跳到了未来的课程上，提前进行规划。

算术占卜、古代如尼文研究：【系统推荐】必选。前者是魔法的数学，后者是通往古代力量的钥匙。

保护神奇动物学：备选。了解生物，才能更好的利用或对抗它们。

占卜学：【系统提示】信息真实性极低，不推荐。

麻瓜研究：毫无价值。

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一个清晰的、以实力提升为唯一导向的“学神蓝图”在伊莱的脑海中构建完成。

他要像一台精密的机器，高效地吸收所有有价值的知识，將霍格沃茨变成他力量起飞的开始。

伊莱缓缓睁开眼睛，淡蓝色的荧幕悄然隱去，眼神中古井无波。

隨后，他从容不迫地起身，

整理好那件被熨烫得没有一丝褶皱的巫师袍，將《高级魔药製作》妥善地收进书包。

早餐可以不去，但斯內普教授的魔药课，绝不能错过。

伊莱整理完个人物品，而寢室里的其他三人才陆续从不安的睡眠中醒来。

之前他们和马尔福密谋完害怕暴露，早饭都是没有吃便是溜回了宿舍之內。

此刻，他们看向伊莱的眼神，如同看待一头在领地中假寐的猛兽，充满了敬畏与恐惧。