第145章 留学太学

沐天波接到消息后，欣喜不已。

他当即在明洲城及周边府县张贴告示，告知土著百姓大明恩准太学名额之事。

告示一出，整个南美都沸腾了。

土著百姓们深知，太学是大明最高学府，能进入太学深造，是无数大明学子梦寐以求的机会。

如今大明竟然赐予土著子弟如此殊荣，让他们既感激又激动。

各个部落的首领纷纷带著自家子弟前往明洲城报名，学堂的孩子们也踊跃参加选拔。沐天波与程一言派来的新政官员、太学先生共同组成选拔小组，通过识字、算术、策论、体能等多方面的考核，从数千名报名者中精心挑选出一百名学子。

阿吉凭藉在远征中的功绩、扎实的学识与坚定的志向，毫无悬念地入选。

当他得知自己可以前往大明京城的太学求学时，激动得彻夜难眠。他跑到沐天波的住处，扑通一声跪倒在地，磕了三个响头：

“沐將军，多谢您给我这个机会！我一定会在太学好好读书，习得真本事，將来回来报效大明，报效您！”

沐天波扶起他，拍了拍他的肩膀，眼中满是期许：

“阿吉，到了大明，要虚心向学，遵守规矩，牢记自己是大明的子民，是南美的希望。將来学成归来，要运用所学，帮助更多的土著百姓过上好日子，为大明守护好南美这片疆土。”

阿吉用力点头，將沐天波的话牢牢记在心里。

他与其他九十九名入选的学子一起，在明洲城接受了为期一个月的临行培训，学习大明的基本礼仪、汉字读写与出行规矩。

崇禎二十一年夏，一百名南美土著学子身著统一的儒衫，背著行囊，在沐天波与官员们的送別下，登上了前往大明京城的商船。

商船缓缓驶离明洲港，学子们站在甲板上，望著渐渐远去的南美海岸线，心中充满了对未来的憧憬与对大明的嚮往。

沐天波站在码头，望著商船远去的方向，心中感慨万千。他知道，这些孩子承载著南美与大明的未来。他们的求学之路，

既是文明的传播之路，也是大明稳固南美统治的重要一步。而他自己，也在这一过程中，完成了从武將到封疆大吏的蜕变，真正领悟了程一言“铁血拓疆与教化安边並重”的深意。

崇禎二十一年秋，载著一百名南美土著学子的商船，歷经两个多月的海上航行，终於抵达大明京城的天津港。

当学子们踏上大明的土地，看到宽阔的街道、高耸的楼阁、往来的车马与身著儒衫的百姓时，眼中满是震撼与好奇。他们从未见过如此繁华的城市，从未见过如此规整的秩序，心中对大明的敬畏与嚮往愈发强烈。

前来迎接的太学官员早已等候在码头，他们將学子们安顿在事先准备好的驛馆，为他们换上崭新的太学服饰，又安排了为期半个月的適应性培训，教授他们大明的礼仪、语言与太学的规章制度。

半个月后，学子们正式进入太学求学。

太学作为大明的最高学府，匯聚了来自全国各地的精英学子，学术氛围浓厚。起初，南美土著学子因语言不通、文化差异，遇到了不少困难。

【写到这里我希望读者记一下我们域名 追书认准 101 看书网，????????s.???超讚 】

他们大多只会说简单的汉语，读写能力也较为薄弱，与大明学子交流不便，学习进度也相对缓慢。

但这些南美学子都有著坚韧不拔的毅力。他们每天天不亮就起床，在太学的庭院中练习汉语发音、背诵汉字；

课堂上，他们认真听讲，不懂就问，笔记做得密密麻麻；课后，他们主动向大明学子请教，积极参与学术討论，努力融入太学的学习生活。

阿吉更是其中的佼佼者。他深知自己来之不易的求学机会是沐將军与大明赐予的，因此学习格外刻苦。

他不仅白天认真听课，晚上还挑灯夜读，常常学习到深夜。遇到不懂的问题，他总是第一个向先生请教，向大明学子求助。

短短半年时间，他的汉语读写能力便有了极大的提升，能够熟练地阅读儒家经典，还能与大明学子流畅地交流。

太学的先生们对这些南美学子也格外关照。

他们针对学子们的基础薄弱问题，制定了专门的教学计划，从基础的识字、算术教起，逐步深入到儒家经典、歷史地理、自然科学等领域。

先生们还经常给他们讲述大明的歷史、新政的成果与海外开拓的歷程，让他们更加了解大明，认同大明的文化与制度。

大明学子们也逐渐接纳了这些来自南美的同窗。

他们好奇地向南美学子打听南美的风土人情、雨林奇观，南美学子们则热情地分享自己的经歷，讲述大明开拓南美、废除奴隶制、推广教育的故事。

在相互交流中，大明学子们对南美有了更深入的了解，对大明的海外开拓事业也更加自豪；南美学子们则感受到了大明学子的友善与热情，更加坚定了学好知识、报效大明的决心。

太学的校园里，常常能看到南美学子与大明学子一起学习、一起討论、一起嬉戏的身影。

他们虽然来自不同的地域，有著不同的文化背景，但都有著共同的目標——学好知识，为大明的繁荣富强贡献自己的力量。

与此同时，京城的百姓们也对这些来自南美的学子充满了好奇。

他们常常来到太学附近，想要看一看这些“海外来的读书人”。当看到南美学子们身著儒衫、认真读书的模样，百姓们纷纷称讚：

“不愧是大明的太学，连海外的孩子都能教得如此知书达理。”

“大明日益强盛，连海外蛮夷都心向大明，前来求学，真是国之幸事！”