第198章 文帝要当选！彼得大帝和康熙，彼得人生经歷曝光！

当然，非洲皇帝在现代以来，又有很多了。

可帝制辉煌时代，皇帝真的很少有主动跑去学习的！

“是啊————恐怕歷来，就只有我可以这样做了，其他人，怕是也不可能做到————”

林啸说到自己，还剖析得深刻，让彼得大帝也不得不点头，他之所以跑去国外学习，有本身的歷史偶然和国內的环境。

“慢著————老师！彼得大帝，又怎么成为绝唱，成为標杆了，比起汉文帝刘恆，我怎么觉得，还是彼得大帝的这种勤政模式，更好，更优秀？”

虽然，林啸已经点评了彼得大帝，但班级上，还是有不少人，不清楚彼得大帝的具体情况，比如班长叶萱，听完林啸的说法后，就感觉彼得大帝似乎要比汉文帝刘恆，还厉害。

“对啊！彼得大帝————他都假扮工人了————而且————彼得大帝，他到底是谁？到底身上具体发生了什么事情？”其余同学也纷纷点头。

彼得大帝出名归出名，但还是有很多人不了解他的事跡。

“对啊！林啸言语间，对这个彼得大帝，这么推崇————他到底谁啊？”

朱元璋、李世民、贏政等其实也有这样的疑问，只是不太好说。

“行吧！似乎班上的同学，不太了解他！”

“那老师，就简单介绍他的经歷！”

林啸拍了拍脑袋，也记起了这件事，这件事，还挺重要的。

隨后，他就直接点开电脑之中的搜寻引擎，但一併列出了康熙。

“那我就带大家过一遍彼得大帝的人生吧！”

隨著林啸轻点搜索词条，彼得大帝有关的情况被列出来了。

“其实————要了解彼得大帝，很简单，他是沙皇，在位时间，其实就和我们这边的康熙差不多，甚至，他的经歷，还和康熙有很多的相似性！”

林啸展开了一组对照信息。

“譬如，他们都是少年登基！存在同一个时代！”

“康熙八岁登基，在1661年！”

“彼得大帝10岁登基，在1682年！晚了康熙二十一年！”

“康熙死於1722年，在位61年，彼得大帝死於1725年，在位43年！”

“两人的政权並存长达40年！”

这个信息一出，八班同学们惊讶不已。

“什么？彼得大帝和康熙同一个时代！两人差不多死一样时间？”

“还有这种联繫？”

“慢著————同一时代，不是还有路易十四，还有彼得大帝，还有康熙大帝————这个时间段，世界上著名皇帝，这么多？”

这样的对比联繫一曝光，同学们惊讶不已，甚至有同学还想到了同一时代的路易十四，有些惊讶的发现，这三个大帝竟然处於同一时代。

“是的，歷史就是这么巧合————”

林啸点点头，隨后继续道：“其实，三个时代的大帝，对比起来，更加有意思。但这节课，我们对比一下康熙和彼得大帝就够了！”

“彼得大帝和康熙的相似性还有很多————比如，他们都是经过权力斗爭之后，才亲政！”

“康熙斗鰲拜！彼得17岁时候，组建少年军，击败摄政的姐姐索菲婭！夺回权力！”

清朝，康熙打起了精神，他知道彼得大帝，但不知道其具体的人生经歷，可现在一看，这傢伙，竟然还与自己有这样的相似性，他也好奇了。

“还有，他们接手的江山，都挺动盪的！”

“康熙面对明末动盪后的衰败、三藩之乱！”

“彼得接手落后愚昧的俄国————”

“康熙在位期间，算是把清朝发展到了鼎盛时期！”

“彼得在位期间使俄国跃升为令欧洲刮目相看的强国！”

看著自己的具体內容，也上了东方课堂，对於与自己相似性，彼得大帝也好奇不已。

“然后，还有————两人几乎同时接受了西方的科学和技术————”

“只是唯一不同的，是康熙接受技术后，没有推动大清改革！”

“而————彼得大帝，接受技术后，就推动沙俄全面改革————”

说到不同点，林啸也有些感慨。

“所以，让我们来看看彼得大帝的具体经歷吧————”

“彼得大帝在10岁继位的时候————有点特殊！因为，他是和他与同父异母兄伊凡五世共同即位！沙俄的特殊情况，使得他们同一时间，出现了两位皇帝！”

当彼得大帝这点特殊经歷一出来，直接让得东方皇帝们和学生们震撼不已。

“慢著————两个皇帝共同继位，还有这种情况？”

“不是————还能共同继位？”

无论是朱元璋、还是李世民，还是贏政，亦或者是班上的学生们，都诧异不已。

“这点，以后说到的时候，再说————世界上本来就有很多不同的皇帝制度————皇帝制度，也不是一样的。”

林啸知道这个特殊性，但也没有展开。

“我们只说说彼得大帝————10岁继位后，权力不在他手上————而在他的异母姐索菲婭手上，隨后索菲婭发动射击军兵变，彼得被迫与母亲迁居莫斯科郊外————”

“隨后在这被发配的日子，彼得大帝在普列奥布拉任斯基村组建少年军，接触欧洲文化、自学军事、航海技术，对西方科技產生兴趣————”

“17岁的时候，他发动政变，击败自己的姐姐，將其囚禁於修道院，开始实际掌权！

但隨后还和伊凡五世共治了7年！”

“23岁的时候，发动发动第一次亚速战役失败，后建立舰队並攻占亚速海要塞！”

“25岁的时候，化名彼得·米哈伊洛夫，率250人使团考察西欧，隨后在荷兰造船厂当学徒，学习航海、军事技术；考察英、法等国————这一学就学两年————”

“26岁回国后，就推行激进西化改革：剪鬍子、改服饰，废除跪拜礼等等————然后，一路胜利！”

“后来就是到49岁，贏得大北方战爭，加冕全俄罗斯皇帝，建立俄罗斯帝国！”

“这就是他的经歷————”

“你们看！他的经歷，是不是绝唱？后来的皇帝好好在位的时候，敢跑出去留学两年吗？”

“而同时代的康熙，同样接触了西方技术教育————改革了吗？”

“他的案例对照到我们身上来，就是康熙跑去了欧洲或者小日子，学习先进技术后，来对大清进行全方位的改革————”

“康熙能做到吗？亦或者，在帝制辉煌的时代，还有其他皇帝，做到如此地步吗？”

一连串属於彼得大帝的经歷曝光，直接让班级学生们陷入了彼得大帝的歷史人生当中。

“这————这————还能有这种皇帝！”

“真能丟下皇位，不————能拋弃国家，到外面学习？”

朱元璋一看，都有些不可思议，难以想像这个皇帝，能拋下国內的百姓们，到外国化名学习。

“康熙能到国外留学还回来改革————开什么玩笑！怎么可能！”

“还有，我们这边，留学生皇帝就赵佶和朱祁镇吧————出国了还能回来的皇帝，更加少了，更不可能了————我们周边，哪儿还有比我们更加先进的文化？”

一个康熙从国外学习归来把大清改革的比喻一出，同学们也一瞬间理解彼得大帝改革的绝唱，那真的貌似是蝎子拉粑粑，独一份。