两人又就中医传承的问题聊了好一会儿，从传统医术的传承方式，谈到现代教育中中医课程的设置，越聊越投机。
直到窗外传来学生们嬉笑打闹的声音，李翔林才看了下时间，笑著起身：
“刘老，时间不早了，我得去准备上课了，咱们有空再聊。”
刘明远也站起身来，笑著送他到门口：
“行，你去忙吧，有空咱们再好好探討探討。”
李翔林回到自己办公室，简单收拾了一下教材和教学用具，便拿著东西匆匆赶往教室。
一路上，他心里还在琢磨著收徒的事儿。其实在他带的几个班里，有几个孩子他一直挺看好的，学习认真，对中医也有浓厚的兴趣，每次上课都听得格外专注，还经常主动找他请教问题。
不过，光有兴趣和学习態度还不够，人品怎么样还有待考察。
李翔林深知，做大夫，医德比医术更重要，要是人品不行，医术越高反而越危险。
他打算先暗中观察这几个孩子一段时间，看看他们在日常生活中为人处世怎么样，对待同学和老师是否真诚友善。
要是人品过关的话，他就准备让都梁他们几个收下来，好好培养。
而且，李翔林还是偏向於收年龄小一点的，在他看来，年龄小的孩子就像一张白纸，可塑性强，从小学起，更容易打下坚实的基础。
毕竟从小学医习武，才更有希望突破到化境。
只有达到化劲，才能施展一些上古针法和上古医术，这些可都是他们这一脉的瑰宝啊。不知不觉间，化劲都成为了他们这一脉必须要达到的程度。
想著这些，李翔林已经走到了教室门口，他深吸一口气，脸上露出温和的笑容，推门走了进去。
李翔林这两堂课讲得酣畅淋漓，从中医基础理论到实际病例分析，深入浅出，学生们听得如痴如醉。
教室里座无虚席，连过道都站满了人，其他班的学生也跑来蹭课。李翔林瞧见这阵仗，只是笑著微微点头，並未多说什么，继续全神贯注地授课。
两堂课结束，李翔林回到办公室，感觉嗓子都快冒烟了，他赶忙给自己泡了杯茶。茶香裊裊，他轻抿一口，温热的茶水顺著喉咙流下，这才缓解了口乾舌燥。
在办公室休息了一会儿，李翔林看看时间差不多，便收拾东西离开了学校。
他没有直接回家，而是先去了工地。工地上工人们正热火朝天地干著活，李翔林绕著工地转了一圈，和几个相熟的工人打了招呼，了解了一下工程进度，这才放心地往家走。
回到家时，天已经快黑了。
一大家子正围坐在餐桌前吃饭，见他回来，纷纷招呼他赶紧坐下。李翔林笑著应和著，洗了手便坐下吃饭。
饭桌上，大家你一言我一语地聊著天，气氛十分融洽。
吃完饭，都梁等人起身告辞，李翔林把他们送到门口，回来后便把院子里的孩子们召集过来。
孩子们围坐在他身边，眼睛里满是期待。
李翔林清了清嗓子，开始给孩子们讲课，从医院里常见的病症讲到应对方法，孩子们听得全神贯注，时不时还提出一些问题。李翔林耐心地解答著，直到孩子们都露出恍然大悟的神情，他才露出欣慰的笑容。
讲完课，孩子们还意犹未尽，又纷纷说起在医院遇到的各种问题，李翔林一一回应，直到八九点，孩子们才恋恋不捨地回去睡觉。
时间很快，几个月如白驹过隙般匆匆溜走。这天，阳光正好，是房子验收的日子。李翔林拉著苗春芳的手，兴高采烈地来到了新盖好的院子。
刚到门口，王大力就满脸堆笑地迎了上来，热情地说道：
“李院长，李夫人，您二位可算来了，快请进，我带著您二位好好转转。”
李翔林笑著点头：
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