第154章 爭辩
哥伦比亚大学“国关”专业的学生来自五湖四海，说好听点叫“多元融合”，不好听就是“乱七八糟”。
林锐那句“美国啥时候伟大过？”刚出口，前排就“腾”地站起一个亚女”，声音尖锐的喊道：“你不认同美国的伟大，为什么还要来美国？你被洗脑了，缺乏独立思考能力！”
话音未落，她就开始巴拉巴拉地输出一串关键词：“自由”“民主”“人权”“宪政，”
类似的辩论肯定不是第一次了，阶梯教室內的学生纷纷看向林锐，想判断新来的这位战斗力”如何？
卡尔斯教授扶著讲台，一言不发，只是微微侧头，眼神像在说：年轻人，来吧，证明给我看。
面对教授，林锐还要考虑一二，免得顶撞对方；可一个学生冒出来，就別怪他火力全开了。
深吸一口气，林锐清晰的声音传遍整个阶梯教室：“我本以为能上哥大”的人都是高素质，没想到会遇见头脑简单的慕强主义者。”
“我不是慕强”。你別转移话题，美国就是伟大。”亚女”大怒尖叫，语速极快。
林锐中气十足，洪亮的声音將其压了下去..
“诚然，把一个国家擬人化，给它打上伟大”
卑劣”之类的形容词，確实有助於减低认知难度。
但那是宣传部门给普通民眾用的。
我们是专业人员，解释现状不能用这么低级的手段，而应该从制度”法律”税收”
外交”等等细节去评判优劣。”
亚女”一愣，立刻提高声音，大声反驳道：“我的学业成绩能证明我的专业能力...
”
林锐下一句堵得死死的：“我相信你学习很好，作业做得漂亮，门门a+。
但就你那局限於课本和社团辩论赛的脑子，显然还没见过真实的世界。
等毕业那天，你大概能拿到一份体面的政府工作，当个优秀的公务员一但也仅此而已。”
教室里响起一片低低的鬨笑，大家发现林锐压根不辩驳伟大”与否，而是嘲讽对手没见识。
这招虽然有点无赖，但挺有效。
林锐继续道：“你不能因为强者厉害，就认定他拉屎也是香的，因为现实中不是一切都能在课本上找到答案。”
亚女”的脸色涨红，都要气炸了，尖利的喊道：“美国当前的制度”法律”就是断档的优秀，是可以向全世界推行的模板。”
林锐发出嗤”的一声，“你这种不顾实际的论调，我都听腻了你和我都是人，能穿相同尺码的衣裳？
任何东西，只有適合自己才是最好的。
不同国家的国情和发展阶段不一样，怎么可能有一套模板通行全球的道理？”
“美国很强....
...”亚女”想打断林锐的话。
林锐只能提高音量，“美国是很强，但跟別国有什么关係？
除非美国能提供充足的资金、技术、物资和人力进行帮扶，改造別国或许还有成功的可能。
但美国有自己的利益，美国民眾也不可能无私到承担改造世界的费用。
你口中伟大”的美国说得太多，给的太少，总喜欢傲慢的给一套方案”让人照搬，却不管对方是不是吃了上顿没下顿”。
这种口惠实不至”算什么伟大”。
“”
亚女”顿时语塞，立马改口说別国也要自己努力”巴拉巴拉的。
林锐却不顺著对方，转而说道：“美国在对外谈不上伟大”，对內也谈不上完美。
一个占全球4%人口的国家，却產生12%的吸毒者、消耗60%的毒品，有如此痼疾的国家怎么也谈不上伟大。
我还可以跟你谈高额税收”，谈医疗负担”，谈失控的枪枝”.....对了，你背学贷了吗？”
最后一句学贷”给出致命一击。
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