第14章 学生们的职业

接下来的好几天，学生们的议论焦点都变成了洛丽丝夫人被石化这件事。

虽然有林恩的“辩护”，但是作为案发现场第一发现者的哈利·波特，被议论的次数明显地变多，这给他带来了不小的麻烦。

今天的黑魔法防御课在最后一节，在连续上了魔药课和魔法史课之后，学生们走进教室的时候都显得有些无精打采的。

林恩走进教室，扫视了一圈，然后大声说道：

“好了各位，都打起精神来，我们今天不学习书上的內容，而是进行一个有趣的项目。”

不用看书的效果立竿见影，充满困意的学生们纷纷从课桌上抬起了头，看向了林恩。

“可能你们有些人已经知道了，在哈利·波特，罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰三位充满热心助手的帮助下，我製作了一个新的魔法道具，今后將在这节课上使用。”

二年级的学生大多是12岁左右的孩子，“魔法道具”对他们来说和麻瓜听到“玩具”有类似的效果，只见他们一个个都伸直了脑袋，看向林恩放在桌上的那个棕色的箱子。

林恩挥了一下魔杖，箱子打开，一张张羊皮纸从中飞出，精准的落到了每一个学生的手里。

“格雷教授，您说的道具，就是一张白纸吗，哈哈哈。”教室的一个角落传来了一阵笑声，林恩不用看也知道那是德拉科·马尔福。

瞥了他一眼，在马尔福知趣地闭上嘴之后，林恩继续说道：

“这个道具，我称之为【冒险者档案】，使用的方法很简单。”

他摊开了自己手中的那张羊皮纸，然后用魔杖轻轻点击羊皮纸的中心，念道：“冒险开始。”

教室里的学生纷纷照做。

坐在前排的哈利也拿起了魔杖，点在羊皮纸上轻声念出了咒语。

一瞬间，原本枯黄的羊皮纸仿佛被注入了灵魂。淡蓝色的墨水跡像是活过来的藤蔓，在纸面上飞速蔓延、交织，最后形成了一幅极具衝击力的动態画面。

最上方，是哈利的一张动態头像，旁边则是从上到下依次写著【姓名：哈利·波特】，【种族：人类】，【职业：无】，【等级：0】。

而在那等级的下面，则是有一条细长的条形图案，条形內则是被黑色的墨水涂黑了一部分，在条形的最后，则是写著：89%。

“哇哦......”哈利身边罗恩发出一声惊嘆，显然也被这神奇的羊皮纸所吸引。

哈利往下看去，在头像下方，是一个六边形的图案，每个角上都有一个单词，是林恩在第一节课上就提到的：力量、敏捷、体质、智力、感知、魅力。

而在这六边形里，则是一个被黑色墨水涂黑的不规则六角星，每个尖都指向六边形的一个属性。哈利的星明显向右下角倾斜，那是代表【敏捷】和【魅力】的区域，而其它的比如【力量】和【体质】则是凹了进去。

“这就是，你们所有人自身属性的可视化。”

林恩的声音適时响起，“再往下看，那是你们的【专长】。这是你们通过自己的努力所发觉出来的才能、天赋，或者连你们自己都未曾察觉的潜力。”

哈利发现自己的【专长】一栏有三个：

【飞行天赋】（使用飞天扫帚时敏捷+1）

【蛇佬腔】（能听懂，並与蛇类生物交谈）

【大难不死的男孩】（魅力+1，和某不死生物有奇特的联繫）

哈利的脸变得有些阴沉，將羊皮纸稍稍朝自己的方向挪了挪，生怕被人看见后面两项內容。

林恩好像看到了哈利的小动作，笑著说道：“不用担心，为了保护每个人的隱私，这张羊皮纸上附带了特殊的魔法，除非你自己愿意，否则別人是看不到上面的內容的。”

哈利轻轻舒了一口气，將羊皮纸放了回去。

“好了，收起你们惊讶的表情。”林恩拍了拍手，示意大家看向黑板，“在前几节课，我们已经大致了解了法师、术士、战士、牧师、游荡者、德鲁伊等基础职业的区別。”

“我相信大家都已经完成了我在第一节课上布置的作业，初步选好了自己的『职业』。”

“现在，依次拿著你们的【冒险者档案】和第一节课的作业来我这里，告诉我经过这几周的思考后，你们选择了什么道路？”

说著，林恩坐回了讲台后的高脚凳上，学生们则闹哄哄的向上涌去。

排在最前面的毫无疑问是赫敏·格兰杰，她递出了她的羊皮纸，林恩瞥了一眼她的六维：力量6，敏捷7，体质9，智力15（+1），感知10，魅力10。

除了那在就算是在成年人中都非常高的16点智力外，其它都是一个正常的12岁孩子的水平。

和哈利不同，她的【专长】则是有两个：

【敏锐心灵】（智力+1，拥有极高的计算和记忆能力；可以完美复述出一个月內看到或听到的任何事）

【学习天赋】（学习知识所需时间减半；通过学习知识所获得的经验值翻倍）

“不愧是学霸，这专长也太强了吧。”在心里暗暗感嘆赫敏那完美適配“法师”职业的专长的同时，林恩看向了赫敏递过来的作业：