兔山学园小学部,一年级b班。

饼藏单手托腮,看著黑板上老师正在教的平假名。

(……好无聊。)

他转头看了一眼坐在隔壁组的北白川玉子。

玉子正坐得笔直,眼睛闪闪发光地盯著黑板,看起来像是个模范学生。但饼藏知道,她的手正在桌肚里搞小动作。

她把一块白色的方形橡皮擦切成了一小块一小块的立方体,然后正在试图把它们堆成一个金字塔。

(……是在练习切年糕的手感吗?)

而在饼藏的正前排,坐著一个很安静的女孩子。

她留著深紫色的短髮,头顶有一根呆毛顽强地翘著。她不像其他孩子那样吵闹,总是安安静静地观察著周围。

小鸟游六花。

这是她的名字。

饼藏对她的印象只有“很安静”和“数学课总是盯著窗外的鸟看”。

“叮铃铃——”

“起立!敬礼!”

隨著老师走出教室,班级瞬间炸开了锅。

“玉子酱!一起去厕所吗?”

“好呀!”

玉子开心地站起来,像个弹簧一样。但因为起得太猛,左脚绊到了桌腿。

“哇啊——!”

眼看就要摔倒。

就在这时,玉子头上戴著粉色兔子发卡,突然闪过一道微弱的光。

一股无形的力量修改了她的重心朝向。

“嘿咻!”

玉子以一个违反物理常规的角度,神奇地站稳了,甚至还在原地转了个圈。

那是饼藏为了防止玉子总是平地摔而特製的【重力微调发卡】。当佩戴者重心失衡时,发卡就会发挥作用。

“……又亮了。”

六花喃喃自语,声音小得只有自己能听见。

在她的视野里,每当玉子差点摔倒时,那个发卡就会闪过一道只有在电视故障时才会出现的奇异波纹。

(那个女孩……是被某种力量保护著的吗?)

最近,她的爸爸生病住院了,医生说那是很难治好的病。大人们都在嘆气,都在说“只能祈祷奇蹟了”。

奇蹟……真的存在吗?

这个世界上是不是有能治好爸爸的神奇力量?

六花握紧了手里的铅笔。

……

走廊上。

“那个……北白川同学。”

六花叫住了蹦蹦跳跳的玉子。

“嗯?怎么了小鸟游同学?”

“那个……你的发卡……是在哪里买的?”

“这个吗?”玉子摸了摸发卡,“是饼藏送给我的生日礼物哦!饼藏说是『不倒翁护身符』!”

“饼藏……大路同学吗?”

“嗯!饼藏最——厉害了!!”

“……谢谢。”

……

放学后。校门口。

家长们陆陆续续来接孩子。

“再见,饼藏!”玉子被豆大叔叔接走了,手里还拿著刚买的红豆麵包。

“嗯,明天见。”

饼藏背著书包,准备去京大看看有没有新的电子垃圾。

而在校门口的另一侧。

小鸟游六花正乖巧地站在那里,等著妈妈。

她的妈妈正背对著她,站在几米外的公用电话亭旁,神色焦急地打著电话,似乎是在和医院联繫。

“……是,是的……孩子他爸的情况……”

六花看著妈妈疲惫的背影,心里有些难过。

就在这时,她看到了大路饼藏。

那个送给北白川同学神奇发卡的男生,正独自一人走向学校旁边那条正在施工的小路。

(如果是他的话……)

六花看了一眼还在打电话的妈妈,平时绝对不会乱跑的她,此时心中涌起了一股强烈的衝动。

就问一句。

问完马上回来。

她迈开小腿,悄悄地跟了上去。

……

学校旁边的施工小巷。

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