第四十五章：电脑课

老师们讲课深入浅出，但信息量巨大，板书如同疾风骤雨。

下午则是专题研討或实验课，往往需要提前阅读大量资料。

晚自习更是雷打不动，教室里安静得只能听到翻书和笔尖划过的声音。

陆沉很快適应了这种节奏。

他依然是班里最安静的那个，但每次被点名回答问题，总能给出最核心的解答。

他的笔记简洁到近乎冷酷，只记关键思路和易错点，但条理异常清晰，偶尔被同桌刘宇借去看，都嘖嘖称奇。

陈浩和孙鹏起初还有些较劲的意思，几次小测验下来，发现陆沉在数理上的稳定和深刻远超他们，也渐渐收了心思，遇到难题反而会主动来討论。

但最让陆沉期待，也最让实验班大部分同学感到新奇甚至有些忐忑的，是周五下午的计算机基础课。

课程表上写著，地点是实验楼一层计算机房。

周五下午，阳光正好。

当戴著厚厚眼镜、有些禿顶的计算机课张老师拿著一大串钥匙，带著二十几个少年走向那扇一直紧闭的、掛著计算机教学实验室牌子的门时，队伍里响起一阵压抑不住的兴奋低语。

“听说里面是苹果机？”

“好像是中华学习机，我表哥他们大学有。”

“能玩游戏吗？坦克大战那种？”

“想得美，肯定是学编程，打字。”

张老师打开门锁，推开厚重的木门。

一股混合著灰尘、塑料和微弱臭氧味的、属於精密电子设备的特有气息扑面而来。

房间很大，拉著厚厚的深色窗帘，光线昏暗。

靠墙摆著两排长长的、铺著绿色防静电胶皮的桌子，每张桌子前放著一把摺叠椅。

桌子上，整齐地排列著一台台乳白色或米黄色的机器——主机箱，单色显示器，还有一个带著许多按键的键盘。

显示器是凸面的，小小的屏幕一片漆黑。

机器之间用粗粗的电缆连接著，地上电线纵横。

房间一角还有个更大的、嗡嗡作响的铁柜子，是空调。

“同学们安静，按学號找位置坐下。一人一台机器，不要乱动。”张老师的声音在空旷的房间里有些迴响。

陆沉找到自己的位置，是中间一台米黄色的中华学习机。

他轻轻触摸了一下冰凉的塑料外壳，感受著那粗糙的颗粒感。

键盘是机械式的，按键手感生涩。

显示器是单色的，绿磷光屏，这是八十年代微型计算机最常见的配置。

一切都那么原始，却又那么真实——这是他重生以来，第一次如此近距离地接触这个时代的计算机，虽然只是最简陋的教学型號。

同学们陆续坐下，好奇地东张西望，摸摸键盘，看看屏幕，但又不敢乱按。

张老师走到讲台前，那里有一台类似的机器，连著一个投影仪（很古老的那种，需要把屏幕內容反射到墙上）。

“今天我们第一次上机，先认识一下我们的新朋友。”张老师打开讲台上的主机和显示器开关。

一阵轻微的嗡鸣和风扇声后，显示器的绿屏亮了起来，跳出一行行白色的英文提示符，最后停留在一个闪烁著光標的ready状態，旁边是basic字样。