第二十章 汉中学宫
但没有谁敢提出反对,尤其是在反对张去浊这件事情上。
就这样,在张去浊的詔令和监督下,郡县製成功在梁国落地运行。
而褒城作为梁国陪都,在歷经一年半的扩建后,终於初具规模了。
新城依山傍水,城墙高厚,远超旧时!城內宫室、府库、军营、市井井然有序,引褒水入城,既利防御,又便民生。
在公子景的精心督造下,这座城池不仅是一座军事要塞,更逐渐显现出作为陪都所需一切的雏形。
扩建竣工之日,张去浊亲率文武百官,自梁邑顺著陈仓道而至。
张去浊並举行隆重的定鼎大典,向皇天、列祖列宗宣告陪都的建成。
而这座新都,被张去浊直接命名为汉中!
在汉中城郊外的定鼎大典上,旌旗招展,甲士肃立。
张去浊玄衣纁裳,头戴冕旒,祭祀天地山川,告慰梁国歷代先君。
他立於高台之上,声如洪钟:
“兹我张氏,自先祖文昭公辅佐武王,鼎定天下,世守西陲至今,已歷十世!今汉中新立,非为孤为昭显功业!实为固我梁国之根本,开子孙万世之基业!臣去浊敬告皇天、先祖文昭!”
隨后,张去浊转身面向群臣与军民,宣布了他和赵逢春在梁邑时商定的决策:
一、定陪都,强中枢:
正式確立汉中为梁国陪都,今后国君將依时令与国事需要,巡幸两都处理政务,以期更有效地掌控汉中乃至南方形势。
公子景因督造有功,继续留任汉中郡守,总领汉中军政事务。
二、迁豪强,实人口:
下令从相对拥挤的陈仓郡及国內其他地区,迁徙部分贵族、富户及精锐士卒家属入褒城及汉中郡其他城邑。赐予田宅,减免赋税,鼓励垦荒。
同时,妥善安置此前从郑国接收的移民和工匠,令其与本地民户杂居,传授中原先进的农耕、工巧技艺。
张去浊还宣布那些从郑国接收的国人,即入梁国,便为梁人!梁国国民不得隨意欺辱,尊重他们的习俗,並允许他们按照家乡的习俗祭祀。
三、兴文教:
张去浊下令在汉中设立“学宫”,令隨郑国质子而来的百家士人在此讲授礼乐、典籍、算术、工巧,培养人才,並且向全天下宣布,若是有心人,都可以入汉中学宫!
且张昭和张承嗣留下的《周公元龟》、《尚注》都被他差人抄写一份,置於汉中学宫之中,准许学宫弟子拜阅。
定鼎大典结束后,梁国上下气象一新。
陪都的建立和郡县制的彻底推行,如同为梁国这架古老的战车更换了车轮和马匹。
虽然国內的旧贵族中仍有微词,但在张去浊的权威和新政带来的实效面前,这些声音逐渐消散。
张去浊站在汉中高大的城墙上,远眺南方云雾繚绕的巴蜀群山,心中豪情涌动。
“先祖,你看到了吗?”
【叮~梁国成功建立陪都——汉中,並彻底推行郡县制,完成重大制度变革。
梁国国力得到实质性提升,对汉中地区的控制力大幅增强,中央集权程度提高,宗族声望+1500。
你获得了建筑——唯一·地阶·稷下学宫(已更名为汉中学宫)
地阶·汉中学宫:全国主流文化传播+15/年,可设立学宫祭酒世范,每家学说所担任的祭酒世范效果不同!
1学宫祭酒:学宫辩论时,所属势力与该人物流派的人才论据+10%、该人物流派文化传播+10/年、该人物的流派文化为当世显学。
2儒家世范:学宫辩论时,儒家流派的人才论据+10%、该人物的教育能力+20%
3道家世范:学宫辩论时,道家流派的人才论据+10%、该人物的育民能力+20%
4墨家世范:学宫辩论时,墨家流派的人才论据+10%、该人物的间谍能力+20%
4兵家世范:学宫辩论时,兵家流派的人才论据+10%、该人物的军事能力+20%
5法家世范:学宫辩论时,法家流派的人才论据+10%、该人物的施政能力、维稳能力+20%
6农家世范:学宫辩论时,农家流派的人才论据+10%、该人物的农事能力+20%
7医家世范:学宫辩论时,医家流派的人才论据+10%、该人物的医事能力+20%
8纵横家世范:学宫辩论时,纵横家流派的人才论据+10%、该人物的外交能力+20%
9阴阳家世范:学宫辩论时,阴阳家流派的人才论据+10%、该人物的祭祀、维稳能力+20%
检测到你的家族已有人符合圣人出世条件,是否从礼法世家进入圣人世家?]
虚无之中,张昭刚看著已落地建成的汉中学宫,兴奋没多久,便看到了面板的最后一条信息。
本章未完,点击下一页继续阅读。