苏蓝先给程竞星介绍女生的身份。

就是她那位昨天没来上课的新同桌。

新同桌叫谢糯。

苏蓝又跟谢糯说程竞星是班主任安排坐在这里的。

“谢同学,我叫程竞星,没意外的话,以后我们就是同桌了。”

程竞星起身走到过道上,让她进去。

谢糯盯著她看了一眼,很快又垂下眼,默不吭声地坐进去。

程竞星並不尷尬,见她怔怔地盯著抽屉,想起苏蓝说过,对方不仅性格孤僻,似乎也討厌別人碰她的东西。

“我昨天刚转学过来,老师让我先用你的试卷,所以我把你的试卷收起来了,你可以看一下,我没有弄坏。”

谢糯没说话,但程竞星注意到她用余光偷偷看了自己一眼,又飞快地收回目光,蜷缩在自己的座位上。

小动作有点像某些胆小的小动物,跟苏蓝说的孤僻不太像。

程竞星想了下,从书桌里拿出一个本子。

放在桌子上,轻轻地推过去,只刚好越过边界。

“这个是我写的每份试卷答案,有些老师上课已经讲解过了,有些是我自己写解题思路和答案,你要的话就借给你。”

谢糯依旧没有吭声。

就在程竞星以为她不想要,准备收回本子的时候。

一只指甲盖透著粉色的手指轻轻地按在本子的一角上。

像警惕心很重的小动物,试探地伸出自己的小爪子。

那只小手迟疑的动作,像极了被晨露惊动的蜗牛触角——极轻地触碰、感知。

只要一丝风吹草动,便会立即蜷回它小小的、螺旋形的庇护所里。

程竞星唇边不觉漾开一抹清浅的笑意。

这就是孤僻?

也许有一点,感觉更多的是胆小。

程竞星收回目光,找出一张生物试卷开始肝起来。

她要验证一下学习的成果。

对方似乎能感受到她的目光已经不在自己身上,紧绷的身体终於放鬆了些许。

不过这会程竞星的注意力已经不在她身上。

高三上课不像高一高二,会讲课本上的知识点,基本上各科老师都是帮学生复习。

四班的学生成绩普遍在中游浮动,因此部分老师的侧重点是帮学生巩固基础,让大家儘可能在基础分上不失分,偶尔才会讲一些难题大题,颇有针对性。

这节课刚好是生物课。

程竞星一看都是自己已经会做的题目,就专心做自己的试卷。

没注意到同桌已经偷偷看了她好几次。

偶尔发现她停笔,就做贼心虚似的盯著面前的本子。

本子就是程竞星给的答案本。

原本只是假装看,慢慢的反而看进去了,巴掌大的小脸时而疑惑,时而纠结。

程竞星做完手中的试卷,又对了下答案,將错误的几个地方勾出来,在心里復盘自己漏了或欠缺哪些知识点。

余光瞥见同桌咬著笔桿,笔头都快咬烂了,五官几乎皱成一团。

“有哪里不懂吗?”

她突然出声,同桌似乎被嚇了一跳,身体下意识紧靠著墙壁,抬起小脸,露出小鹿般的眼睛,惊惧又湿漉漉地盯著她。

程竞星的手指忍不住动了动,怎么这么像小动物,压下忽然升腾起的衝动,指了指本子:

“这个,需要我帮你讲解一下吗?”

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