第七章 震惊全场，千年以来的第一位满分！

“行了，这会儿你该醒过来了。”

一连几句真言贯入耳中之后，这名学生方才慢悠悠地转醒。

一瞧见赵守正用手指著自己，他赶忙开口询问。

“院长是不是有什么事情要问我？”

“没啥大事，我就是想问问，这首诗怎么没起个名字？”

赵守顺口这么一问。

“这首诗是陆师兄当场写就的，似乎……还没顾得上擬名字。”

此话一出，几位大儒的眼中骤然放光，目光里像点著了两团旺火。

这可是能传唱千秋的绝妙诗篇哪，若是能由他们来给它定个诗名，岂不是就能直接伴著这首诗一起，青史留名？

眨眼间，一场不动拳脚的交锋，就在几位大儒之间拉开了阵势。

张慎第一个抢上前，张嘴说道。

“这首诗称得上是千古咏竹的绝调，不如乾脆叫《咏竹》，怎么样？”

“你一边儿去吧？这等名诗，哪能安个这么寻常的名儿。”

“依我之见，这首诗写的是山间翠竹的坚韧不拔的志向，就该叫《青竹咏志》才对。”

李慕白也不肯落下风，跟著卷进了这场爭执。

陈泰嘴巴刚张开，就听见旁边赵守的话音传了过来。

“你们难道不觉得，这诗里头写的竹子，跟咱们白鹿书院，挺像的么？”

几位大儒闻言一愣，不由得攥紧了拳头。

院长说得没错，诗里所描摹的，难道不正是云鹿书院即便被百般压制。

却依然不肯向帝王献媚討好，一门心思传承真正儒道的那股子气节么？

瞧见四位大儒都深有共鸣，赵守笑呵呵地说道。

“照老朽看来，这首诗不妨就题作，《云鹿书院雅阁观竹有感》，你们觉著怎样？”

几位大儒都禁不住点了点头，心里对院长满是佩服。

可这时候，旁边有个学生很没眼色地告知他们。

“呃……院长，列位先生，这首诗，其实是陆师兄赠给许新年的。”

霎时间，几位大儒脸上的感动，齐刷刷地化成了尷尬。

一听说陆凡写这首诗，是要送给许新年的，雅阁里登时瀰漫起一股尷尬的气氛。

末了还是赵守乾咳了一嗓子，开口替大家解了围。

“这首诗虽说是明道写了送人的，可那许新年也同样是我书院的学生。”

“赠给他的诗，说成是赠给咱们书院，也没什么两样。”

说完，他袖袍一摆，吩咐那个前来报信的学生在前边引路。

突然见识到陆凡的诗才，他心里也生出了好奇，想去瞧一瞧陆凡在书院考核里头会有怎样的表现。

说不定，陆凡还能给他这个院长，再带来一个偌大的惊喜。

於是，赵守跟著那个学生走出雅阁，其余四位大儒也紧跟在后头，朝书院考核的考场而去。

……

考场里面，主管考核的夫子正踱来踱去，等著院长过来。

不多时，他就望见赵守和四位大儒的身影，从远处显了出来。

夫子赶紧迎上前去，对赵守讲道。

“院长，我打发人给您送去的诗，可曾看过了？”

“陆凡可是有大才的人，依我看，院长可以收他做亲传弟子。”

“这样一来，凭他將来在诗坛的建树，咱们云鹿书院的振兴就有指望了啊！”

听了夫子这番话，周围的学子们，都不由自主地向陆凡投去艷羡的眼神。

不过，他们心里虽羡慕，倒也没有丝毫不服气。

毕竟陆凡在同辈中的声望本就极佳，方才又在他们眼皮子底下，写出了千古名句。

如果他得不到这般看重，那才会叫他们觉得奇怪呢。

赵守却呵呵一笑，说道。

“不急在这一时，等陆凡把学院的考核全走完，看过他的成绩再定也不迟。”

“要是收得太早，没准会搅了他这次考核的成绩。”

说著，赵守把目光投向了陆凡。

陆凡心领神会，马上向赵守道了谢，说自己也愿意先完成考核，再谈拜师的事。

一时间，夫子和周边的学生们都不禁感慨起来。

“师兄终究是师兄，果真有君子风范，要是换作我，这工夫怕是已经死缠著院长，求他收我当徒弟了。”

“可不，要不然人家怎么能写出这种诗，你却写不出，这就是实打实的差距啊。”

“我倒觉得，师兄这不光是有气度，更是有十足的自信哪！”

“这话怎么讲？”

“师兄兴许是觉著，就算没这首诗，单凭他考核里头的成绩，也足以叫院长对他另眼相看。”

“好志气，真不愧是陆凡师兄！”

“听你这么一说，我这会儿也浑身是劲儿了，后面的考核，我也得加把劲，爭取能盖过师兄！”

“超过师兄？你是还没睡醒吧？旁的且不说，就凭师兄这首传世诗，你拿什么去盖过人家？”

“嘿嘿，你难道忘了，咱们这回考的是君子六艺，里头可不含诗文这一项。”

“师兄平日苦读不輟，在礼和乐上或许不弱，可其他那些科目嘛……咱们未必就没有机会。”

在这一阵一阵的议论声中，学子们的热情全给点燃了，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。

瞧见学生们一个个斗志昂扬，赵守心里也大为宽慰，看向陆凡的视线里，又多了几分感激。

自从陆凡开始展露天赋，书院里都平添了不少活力。

就这样，在学子们极为高涨的热情中，书院今年的考核正式拉开了帷幕。

白鹿书院的考核和秋闈不一样，考的是儒家讲的君子六艺，也就是礼、乐、射、御、书、数这六科。

头一项要考的，自然就是六艺里头的礼。

这里所说的“礼”，不光指平日生活中的那些礼仪，更包括各类祭祀活动中的仪轨流程。

这一项考核，就是让学生扮作祭祀里负责主持的官员，来模擬一场祭礼。

再依据模擬出来的结果，给学生评定等第。