昨天那台联合手术里的画面,很快浮现上来。

循环崩得很快,但是出血量却对不上。

所有人都盯著已知风险时,真正的问题往往藏在另一个地方。

顾临把这段压成几句话。

【当循环恶化速度与已知病因不匹配时,应立即回到整体状態重新判断。】

【既往有消化道出血史者,应激状態下需警惕原病灶再次活动。】

【多科室抢救中,最容易出问题的不是操作,而是信息交接后的判断惯性。】

写完最后一句,他停了几秒。

一页刚好。

陈牧吃完泡麵,凑过来看了一眼。

“你写的什么?”

顾临看著屏幕检查。

“作业。”

陈牧扫了一眼屏幕。

沉默。

“你们这作业……挺像论文。”

顾临把文件转成pdf。

“一页。”

陈牧转身去洗碗。

“那也打扰了。”

他检查了一遍,转成 pdf 发给秦正鸿。

消息发出去后,他原本以为秦正鸿不会这么快回,结果不到五分钟,手机叮咚一声响了。

秦正鸿:【 我先看一眼。】

半个小时后,秦正鸿直接打了电话过来。

“秦老师。”

几秒后,秦正鸿的声音才传过来。

“文件我看完了。”

秦正鸿没有马上评价,过了几秒钟他才道。

“你把抢救过程拆得还可以,尤其是判断偏差那一段。”

秦正鸿继续说。

“这份初稿,已经有临床思路了,但是光有思路这还不够。”

“您说。”

秦正鸿的声音从电话那头传来。

“病例支撑太少,你现在写的是框架,想要把它立起来,就必须有更多真实案例。”

说著,他顿了一下。

“明天开始,你把你们科的重症病例都过一遍。”

“重点看判断节点,不要只看结果。”

“好。”

秦正鸿又围绕著这个话题说了两句,最后他补充道:

“初稿先这样,下周我会去海城,如果时间充裕,我会去海城附一,到时候你带著资料来找我。”

顾临微微一怔。

“您来海城?”

“开会,顺便看看你在医院学的怎么样。”

不知道为什么,顾临突然產生一种上学时被老师抽查的紧迫感。

第二天下午,顾临刚把两份病歷看完,科教处的电话就打了过来。

“顾临,你现在方便来一趟院办吗?”

顾临看了眼时间,快下班了。

“现在吗老师?”

电话那边的老师语气很直接,像是怕顾临会拒绝,他紧接著说。

“对,郑院长和周书记都在。”

顾临手里的笔停了一下。

郑院长?

周书记?

这个阵仗,有点大啊…

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