从单独的个体拓展到集体,整体?原来,可以这样?!!

“我十七了。”何诗菱没再躲开,把头靠在了宋易的肩膀上,闭上了眼睛,晒着阳光,“很多年过去了。”“其它的,就不需要我再提醒了吧”宋易看着何诗菱脸上的表情,整个人显得神采奕奕的,不知道,心里又在盘算什么了,据他的老同学丁凯玲说,这个妹妹在云凌也是小名人呢。“你想到了什么?”

“你当自己是试水先锋嘛?好凉的水呀。”宋易拉过何诗菱,双手掬了一捧水,放到了小木桶里,“你想试桶嘛?”

“对,我们校的历史研究组副组长,谭希玲老师,被你们曹校长强行挖角了,据说是去代课一学期。哦,又沉了。”宋易掷出了手里的小石子,“你不知道?已经去报到了,教你们高二年级嘛,教的不是你们班嘛?”

“还望老哥不吝赐教。”

“二月湖水清,春草亦有情。”看着眼前的风景,不由得忆起两句诗来,宋易一扬手捉住了拂过来的垂柳,柳梢还是轻轻地滑过了何诗菱的头顶。

“哦?”何诗菱忽然想起,多的一节历史课,放假的途中伊凌飞也说了一句,历史有没有换,看来,这学期老文要“失业”了。“没有。”

“老哥,还有你不知道的嘛?”何诗菱笑了下,他却好像什么都知道了似的,这他也知道了,居然还是很好笑的表情,“有你这样做哥哥的嘛?”

“还以为你睡着了呢?”宋易笑着,也松开了轻拉着的柳条,身边这个丫头,现在是越来越机灵了。

柯老师这是相中他这个妹妹了呢,果然有眼眼光!想起当年接桶的情形,他可是了一个暑假外加一个学期,才明白,这桶的意义。

“好。”何诗菱笑了笑,看来,老哥是和那人熟悉了,熟悉到无法说了,以后有的是时间,她记得,这同样的小桶,她好像在老哥的书架上见到过。

“没有然后了。”宋易笑着,那个他曾经的中学老师呀,既然是有缘人,就等着他们自己再去了解吧,况且,这中间还有一个他呢,“等你自己去发现了。”

“谭老师的课很有魔力,听过便会爱上她的课。”宋易又捡了一颗小石子,拿在手里比划着,“也对,听说,你没进特强班,是因为数学才考了51分,哦,不,是漏算了60分。”

“你怎么知道我认识桶主人?”宋易忽然想起来,他并不曾提及呀,而且,他的小木桶,是放在书架的盒子里的,不曾显露出来。

“是呀,隔了十年了,”宋易用手理了理何诗菱的短发,“一转眼,你都十七了。”

何诗菱若有所思地看了一眼宋易,哥哥是语文老师兼班主任的,那么,好像忽然之间,有些眉目了,固强补弱?!相互补充。哦,原来,如此。

一转眼,十年都过去了。她早已不再是当年的那个七岁要抱抱的小女孩了,而她的哥哥,也从当年的青涩少年成长为凌诺中学的特级优秀教师了,既已立业也已成家了。

宋易拿过,左右看了看,用手比了比,发现,柯老师的手艺还真是十年如一日,宽度和高度都和以前一样,就连这拎手上的毛线绳的颜色都不曾改,而两块桶板上的小字,居然也是当年的话和当年的位置。

身旁的垂柳在微风中轻拂着,掠过一丝略带暖意的春风,眼前绿色的湖水漾着阳光的碎影向前流去,湖的那一边,在午后的阳光的照射下,树木显得格外的苍翠,春天,越来越近了。

“知道一点。”

没有漏洞。何诗菱看着桶底瞬间被浸湿的板,一捧水,很快只剩下潮湿湿的痕迹了。漏水了。基础不牢,功亏一篑。

作为一个集体,如果桶底代表的是基础,参差不齐的桶板代表了每个人,那么这个拎手呢,是老班嘛,还是曹校或者是?还有那个有着约束力的铝条呢?何诗菱不由得支起了手臂,托起了腮,陷入了思考。

宋易看着眼前微蹙眉头的人,看来,今天的“课”效果很好呢。

站身看了一下,不远处的妻儿,他们还在乐此不彼的努力尝试着,宋易笑了笑,微风拂面,很舒服,也很惬意,一股暖暖的幸福的感慢慢地涌上心头。

(本章完)

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