第636章 风雨欲来

第636章 风雨欲来

就在李玲玲进行这次成功干预的同时。

安置点的另一头。

黑圈老师和同门的工作成绩不是很理想。

或者说一根本就没有成绩。

夜色深沉，月色昏黄。外面不时亮起的手电筒的光像睏倦的眼睛，无力地穿透凝滯的、带著土腥气和潮湿霉味的空气。

帐篷的阴影在脚下拉扯出扭曲的形状，仿佛某种无声的嘲弄。

黑圈老师和同门垂头丧气地走在帐篷间的狭窄通道里。

“怎么回事？白天南祝仁不是很容易就能跟人聊起来吗？”同门挠著头，一脚踢开挡路的小石子，“晚上还出来閒逛的人，理论上应该是心思更加沉闷、更加有倾诉欲望的————”

同门的声音里充满了挫败和不解：“怎么到我们这儿就行不通了？”

从和南祝仁分別到现在的时间里面—他们一个有效访谈都没有完成。

要么，就是根本没法搭话：要么，就是好不容易搭上话了，对方却也只是提出对物资和环境的诉求。

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在知道黑圈老师和同门不是这里的工作人员，反而是什么心理老师之后，谈话对象们就对於自己的情况和“龙王爷”的现状都变得忌讳颇深起来，只字不提。

黑圈老师没有说话，只是深深吸了一口浑浊冰凉的空气，感觉那股寒意直渗到肺腑里。

“我们只看到了他谈话的表象。”黑圈老师揉了揉额头，感觉自己的黑眼圈似乎又深重了几分，“没想到我们和他的差距会这么大。”

半天工作没有收穫，挫折感还是很强的。

不过黑圈老师和同门在抱怨两句之后也很快调整好了心態。毕竟眼下的这种情况在科研生活中还是很常见的。

同门甚至还有时间调侃：“老师这个点应该已经睡了吧？现在回去————应该不会挨骂了？”

黑圈老师小幅度地点头：“应该。”

同门如蒙大赦：“呼————累了一天了，下班！”

两人的脚步一会沉重一会轻快的，隨著心境的波动反覆变化著，但是总体来说还算不错。

工作一天，他们的精力也已经到了一个低点，拖著疲惫和四肢，打算先返回住处。

然而，当经过工作人员休息区附近时。

噗——

黑圈老师突然顿住了脚步。

同门奇怪道：“你干嘛？黑漆漆的突然不走————我靠！”

不远处。

只见南祝仁在休息室外用箱子简单支了一套“桌椅”，此刻正拿著手电筒对著笔记本正在说什么。虽然视线昏暗，但从零星的光线可以看出他正精力充沛。

在他的对面，是白天跟著的那个护士李玲玲—一此刻正略带兴奋却又条理清晰地向南祝仁匯报著什么，手指时不时兴奋地比划。

“————我当时听到孩子哭和那位大姐念叨龙王爷”、龙鳞”，心里也挺紧张的，甚至有点慌————但我那个时候突然想起南老师你白天说的，要先共情，建立信任。我就跟那位大姐说孩子痒得厉害，你看著肯定心疼坏了”，她情绪一下子就缓和了些————”

“嗯，情感共情是建立沟通桥樑的第一步，你抓住了关键。”

“然后我检查了孩子的皮肤，发现皮疹更像湿疹或者过敏抓挠引起的。那位大姐坚持说是龙鳞”，我就试著像你那样，用具体化的方式，然后淡化符號————”

他们討论的声音很低，显然是为了不吵醒別人，但从大幅度的肢体语言不难看出谈话两人——尤其是李玲玲——心中的振奋。

“等会————他们这是在復盘白天的访谈？”同门喃喃自语。

黑圈老师缓缓摇头：“不，白天没有他们说的这个访谈对象，应该是刚刚做的。而且听起来是那个护士独立做的，现在是在跟南祝仁匯报呢。”

同门瞠目结舌了：“再等会————这南祝仁按照白天的工作量，现在不该睡得跟昏过去了一样吗，至少刚刚是这样————怎么现在就恢復好了？”

“而且这个护士独立做了访谈是什么意思？！”

明明都是没有什么生僻词的中文，但偏偏现在组合在一起，同门就好像大脑语言区受损了一样无法理解了。

黑圈老师没有第一时间回答他。

等到两人走近，看得、听得更清楚了，才发现南祝仁现在何止是“恢復好了”。

简直是生龙活虎、神采奕奕、精神飞扬了！

“哦，你们回来了啊。”不单是精神头，南祝仁看上去心情也非常不错，见到接近的黑圈老师和同门之后甚至还有閒心打招呼。

两人下意识地抬手点头以回应。

其实他们不是“回来”，而是准备“离开”了。

“南————师弟。”黑圈老师道，选了一个略显亲切的称呼，以符合当下的语境，“你不用多休息一会吗？”

南祝仁摇头：“我白天的工作计划你们也听到了，我打算晚上再出去转转，这个时间段得到的访谈结果说不定会有什么额外的惊喜。”

听到这个打算，刚刚验证了所学的李玲玲还想跟著一起，但却被南祝仁劝住了。

南祝仁自己的情况自己知道，但李玲玲確实是正常人的身体，没法抗住这种程度的加班的；

更不用说李玲玲还是早早就进入灾区支援的，再叠加上各式各样的心理生理特殊情况，她的身体状况早就不是饱满的状態。

眼下不过是因为亢奋的情绪而显得“似乎”有些精神罢了。

看著被南祝仁劝入休息室的李玲玲，以及转身去安置点里面继续搜寻访谈对象的南祝仁。

黑圈老师和同门一时间在原地进退两难了起来。

“老黑————我们要不要跟上去？”同门感受著身体传来的疲惫感，估摸著自己还能撑多久，“他应该做两三个访谈就收手了吧？咱们跟著一起记录了，回去如果老师还没睡觉，我们也能有个交代————”

黑圈老师却道：“我现在思考的是另外一件事。”

“什么事？”