她当老师时间不长，可確確实实当过学生。
在周娟印象中，大部分高中生都在乎脸面，姜山既然对英语一科是这种不在乎的態度，她只好放弃这个学生。
接下来的听写，周娟加快速度，不再关注姜山。
5班同学倍感压力。
萧晨曦、江涟漪等少数人感觉轻鬆。
而宋清禾、朱世昌这类底子不错，自觉性高的，则勉强能跟上进度。
至於王杰、朱恆之流，才堪堪回想起上一个单词的拼写，下一个就来了，应接不暇，序號都来不及標，甚至漏標。
四分钟后，一单元30个单词全部听写完毕。
“简单。”杨林笔头一甩，靠在椅子上轻鬆愜意。
30个单词，保证对的29个，只有1个忘记拼写，自信没人比他强。
隨后，他望向讲台上的姜山，黑板上一片空白。
若不是板面上沾著没擦乾净的粉笔痕跡，他都以为是今早来人现装，崭新出厂的。
『这么狂？』
杨林第一反应不是觉得好笑，在他看来这种行为是对老师赤裸裸的挑衅。
平心而论，周娟確实挺温柔，但再温柔的人也有脾气啊。
后排，雷飞同样对姜山“刮目相看”，有点眼力的都能看出来，老师突然改变听写方式，是为了谁。
这么不给面子的事情，换他，他肯定不做。
朱世昌有些头疼，他个人是非常尊重老师的。
在他看来，姜山这种行为很不好，就算不会，也理应把中文写上黑板。
『找机会给周老师解释一下吧。』朱世昌不希望5班同学和老师產生隔阂。
这时，周娟从最后一排走上讲台。
望著那空白一片的黑板，她蹙眉道：
“姜山，你的听写呢？”
周娟不是一个喜欢生气的老师，如果姜山能给出一个说得过去的解释，她不会发火。
班级氛围隨老师语气凝固，5班同学不再说话，静静看著。
姜山不好意思地笑了一下：
“都记在脑子里，怕同学们抄我的，没写上去。”
“好。”周娟无语，暗道真是不见棺材不落泪。
她朝底下喊道：“同学们从后往前传听写本。”
话落，哗啦啦的声音响起来，待听写本都收齐后，周娟望向姜山：
“可以写了吧？”她耐心即將耗尽。
“可以了。”姜山点头。
下一刻，粉笔在黑板起落的“嗒嗒”脆响迴荡教室。
姜山下笔如飞，不出一分钟，30个单词尽数出现在黑板板面，看得底下同学惊呼不断。
这是何等的记忆力？
白色粉尘飘絮半空，周娟心中奇怪。
30个单词她一一扫过，中英文全对。
学生实话实说，本应该高兴，可她却觉得嗓子里堵著一口气。
旋即，周娟无视班级嘈杂的討论，开口道：
“姜山，下课来英语组办公室。”
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【写在最后】
这段剧情只恨自己笔力不够，后面笔力上来了回来改，真应了那句话，新人见大佬，宛如蜉蝣见青天。
【小猫地雷是蛆】
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