第2章 近现代科学家图鑑

齐物的同桌张伟手一哆嗦，把闪现交到了敌方防御塔下。

“砰！”

老周打开了教室后门，目光锁定齐物，“齐物，你出来一下！”

齐物一愣，看来是自己的摸底考成绩出炉了？

震惊了老师们，形成了重大影响，才解锁了第二页？

【解锁下一位科学家的条件是对外界產生重大影响。】

齐物走出教室：“周老师。”

“跟我来！”

老周刚才仔细打量了一下齐物，发现这小子和以前有一些不一样了，尤其那眼神，变得深邃明亮了很多。

“我靠！老周这动静，齐哥是闯祸了吗？”

“估计是摸底考交了白卷吧，齐哥不是喜欢画画吗？可能在试卷上画了个小乌龟？”

……

“跟我去一趟阅卷室。”

老周仔细回忆了一下齐物的背景。

农村出身，父母务农，没啥关係——

有关係也不会来二中了。

是个很普通的男孩。

99%的可能性没有透题——

难道齐物真的开窍了？

齐物跟著老周来到办公楼，推开阅卷室的大门，刚走进去，就发现“刷刷刷”，二十几道目光看向了他。

“臥槽……”

齐物一愣，什么情况？

偌大的阅卷室里人满为患。

二十多个老师，或坐或站，都在好奇地打量他。

那目光，三分审视、七分怀疑。

破旧风扇还在吱嘎吱嘎转著，无人说话，气氛有些凝滯。

“牛组长、方组长，这就是齐物同学。”

老周见齐物不说话，还以为是嚇傻了，“齐物，没事，你没犯错误，老师们就是找你了解点事。”

“哦。”

齐物很淡定。

还能有啥事？

多半是自己物理数学考了满分？

“这位……齐物同学。”

物理教研组长牛建国拿起那张满分物理卷子，“这张试卷，是否是你独立完成？”

齐物看了一眼。

嗯，不出意外，是满分。

“是。”他点头道，“是我独立完成。”

从获得金手指那天，他就预测到了今天的事情。

齐物回答的很乾脆、很篤定。

老师们依旧有些怀疑：“齐物同学，据我们所知，你在两个月前的高二期末考里，物理不及格……”

“不是我们小看你……实则是，咱们二中这次摸底考，物理科目最高分不过就78分，只有你一个人——”

“100分。”

齐物平静地回应：“哦，可能是因为我暑假重新学了一遍物理和数学。”

？？

这是重新学一遍的事吗？

学渣，就是重新学十遍、百遍也没用！

读书百遍其义自见的道理，对於数理来说，是行不通的！

老师们还是怀疑齐物是透题了，背下了答案。

“齐物同学，请问电场强度的定义式是什么？方向如何判断？”

有个年长的物理老师忽然开口问道。

诸位老师眼神一亮，妙啊。

直接现场提问，是学渣还是学霸，一验便知。

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注1：（能力等级：普通人~硕士为0，博士为1，985副教授为2，985正教授为3，优青/青年长江为4，杰青/长江学者/院士候选为5，院士为6，诺奖得主为7，哥白尼、牛顿、黎曼、爱因斯坦等歷史宗师为8，满级为10）。