“可以了,懂哥!快!我要鹿!”

当麋鹿外形的灰铁石模型凭空出现在董兮的手心里时,教室后排爆发出一阵响亮的欢呼声和鼓掌声。

“哇——”

“懂哥!嘉欣姐说你还能把左手的东西变到右手,也给咱几个开开眼唄?”

“懂哥!懂哥!懂哥……”

簇拥著董兮的声浪震耳欲聋。

声浪中,董兮瞳孔微缩,察觉到了什么。

“我嘞个……喂喂!小声点小声点!”

董兮连忙举起双手提醒。

“老师要来了!”

把董兮包围的人堆此时已经扩展到十人以上的规模,还有部分女生也加入了围观的行列。

听到董兮的提醒,人堆本能地安静了一瞬。

而后当他们看向教室前后门时……

“瞎扯吧?哪来的老师?”

“真的!”

董兮豁然起身,做著往外推的动作。

“你们先都给我散了,等会儿老师没来的话你们再来!行不行?”

一群人半信半疑地四散走开,只不过动作幅度比较慢。

果然,挤成人堆的阵型刚消散没多久,一只一半区域以上都禿了的脑袋就从教室的后门伸进来。

严肃古板的年级主任在高二3班的教室里扫视了一圈。

他目力所及之处,学生们的位置分布基本符合课间的正常情况,没什么可疑之处。

“安静点!別叫得太响!”

找不出刚刚那声走廊对面都能听见的骚动巨响的来源。年级主任只能撂下语气严厉的一句话。

接著就离开教室,沿著走廊远去了。

经歷了这么一个插曲,刚刚的“魔术观眾”们都显得心有余悸。

反覆確认教室外再也没有其他老师后,那些人才敢重新回到董兮身边。

“懂哥,你怎么知道高凯来了的?”

高凯就是年级主任的名字,同时也是之前拒绝给董兮证明自己学习水平的老师之一。

董兮清清嗓子,用神秘莫测的神棍语气说:

“我这是杀意感知!”

“哦,是傻意感知。”

“沙雕感知吧?”

“没毛病,高凯就是沙雕……”

一片轻鬆的欢声笑语中,董兮抓住时机,又对著其他同学表演了一遍“左右手换位”的魔术。

应眾人的要求,他把不同的东西攥进左手里,又让它们穿过身体,在右手里重新出现。

一些疑心重的同学在围观的同时,还不断检查著董兮身上是不是藏有什么道具或机关。

他们还得寸进尺地提出,让董兮边接受检查边进行表演;或者追问他能不能反过来把右手里的东西变进左手。

但无一例外。

每个声称自己“发现了魔术秘密”的人,他们那些听上去合情合理的猜想,最终都被董兮用实际行动给证偽了。

甚至董兮还在有人突然袭击、提前把他的右手扳开的情况下,將计就计,让本来要出现在右手里的橡皮被夹在了脖子里……

“橡皮呢?你变出来啊!哼哼,我倒要看看你准备怎么变!”

“喏,变出来了。橡皮在这里——”

董兮扬起刚刚一直夹紧的脖子。

所有人的注意力都放在他双手上的时候,橡皮已经悄然出现在了董兮锁骨上方靠肩膀一点的位置……

短暂的寂静后。

“我靠!”

“看到没?你控住他的右手都没用!”

“懂哥牛逼!”

大课间后的上午第三节课是地理。

铃声响起后,抱著讲义的地理老师走上讲台,像往常那样开始讲课。

讲著讲著,他却渐渐发现了一个相当诡异的现象——

怎么今天上课走神的同学稍微有点多!?

本章未完,点击下一页继续阅读。

科幻灵异小说相关阅读More+