曾庆也凑过来看了半天，茫然地眨眨眼，
“老师，能不能讲简单点？什么正弦不正弦的，听不太明白。”
马文渊笑了，
“行，简单点。”
“你就记住光线进玻璃的时候会拐弯，拐多少跟玻璃的材质有关。具体怎么算，你要是感兴趣回头再细讲。”
曾庆连连摆手，
“不了不了，我记住会拐弯就行。”
方孝孺从袖中掏出一个小本子，开始记录马文渊所说的话。
曾秀从头到尾没有发问，只是安安静静地听著，手里的炭笔飞速移动，把马文渊讲的每一个要点都记了下来。
她的笔记和方孝孺的不同。
方孝孺记的是原理和疑问，她记的是数据和实操。
凸透镜：中间厚边缘薄，聚光；凹透镜：中间薄边缘厚，散光。
折射常数约1.5（玻璃/空气）。
望远镜：物镜將远处景物成像在镜筒內，目镜將此像放大並变为平行光入眼。
她甚至画了一幅完整的望远镜光路图，光线从左侧进入，经过物镜会聚，再经过目镜发散，最后从右侧射出进入眼睛。
每一段光路都用虚线標出了实际光线的走向。
马文渊走过来看了一眼，忍不住赞道，
“秀儿这个图画得好，比老师画的还清楚。”
曾秀脸微微一红：“学生只是把老师讲的画下来，不算什么。”
徐妙云凑过来看了一眼，拍手道，
“师妹画得真好！我就说嘛，凸透镜收集光线，凹透镜把光线理顺，两下一配合，远处的东西就跑到眼前来了。老师，我总结得对吧？”
朱棣则是看一眼方孝儒的笔记，又跑去看一眼曾秀的笔记。
最后眼巴巴的望著马文渊的望远镜。
他在想，此物要是出现在战场，是不是能料敌於先……
朱橚与朱棣不同，他不爱带兵打仗。
但朱橚此刻也在想事情。
他在想，既然能够放大，那是不是能看清楚一些肉眼看不见的东西。
隋代时巢元方曾写过，疥疮，多生手足指间，染渐生至於身体，痒有脓汁……其疮里有细虫，甚难见。小儿多因乳养之人病疥，而染著小儿也。
朱橚在想，他是否可以通过此物看清楚所谓的小虫……
两兄弟的想法马文渊並不知道。
他此刻还在专心讲课，
“对，但不够精確。”
马文渊蹲下来，指著曾秀画的那张图，
“实际的过程是：远处物体发出的光线几乎是平行的，经过物镜（凸透镜）折射后，会聚成一个倒立的实像。
“这个像在目镜（凹透镜）的焦距以內，目镜再將它放大，变成正立的虚像进入眼睛。
“妙云说『跑到眼前来了』，这个感觉没错，但原理上要分三步——成像、放大、观察。”
徐妙云歪著脑袋想了想，
“我明白了！物镜是第一个画师，把远处的风景缩小画在纸上；目镜是个放大镜，把这个小画放大给人看。
“纸上的画如果模糊，放大之后更模糊，这就是为什么玻璃不透亮，望远镜就不清楚！”
马文渊愣了一下，然后大笑起来。
方孝孺在一旁听著，脸上的表情很复杂。他承认自己的理解不如徐妙云和曾秀快。
不是因为他笨，而是因为他脑子里根深蒂固的是圣贤经义，这种“光线拐弯”的思维方式对他来说完全是另一个世界。
他听得懂马文渊说的每一个字，也能复述出凸透镜、凹透镜的区別，但要把这些知识在脑海里构成一个活的、可以推算的体系，他还差得远。
至於曾庆，已经彻底放弃了深究原理，嘴里念叨著，
“虽然不清楚，但是好玩啊！”
马文渊扫了一眼四个学生的状態，心里有了数。
徐妙云和曾秀已经掌握了核心原理，而且能掰开揉碎地讲明白。
方孝孺在拼命记录，知其然但尚未知其所以然。
曾庆……
算了，他开心就好。
朱棣，朱橚两人从头到尾没说过话。
像个路人一样在凑热闹。
……
不多时，开始改良望远镜。
本章未完，点击下一页继续阅读。